アスペルガーの館の掲示板

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[#31902] 宿題や提出物が苦手 のぶのぶ 09/9/16(水) 10:19 [未読]
[#31903] Re:宿題や提出物が苦手 桃トマト 09/9/16(水) 12:00 [未読]
[#31904] Re:宿題や提出物が苦手 のぶのぶ 09/9/16(水) 14:14 [未読]
[#31905] Re:宿題や提出物が苦手 ルー 09/9/16(水) 21:10 [未読]
[#31906] Re:宿題や提出物が苦手 のぶのぶ 09/9/17(木) 6:29 [未読]
[#31907] Re:宿題や提出物が苦手 ちゃっぴ〜 09/9/17(木) 10:35 [未読]
[#31910] Re:宿題や提出物が苦手 のぶのぶ 09/9/17(木) 13:19 [未読]

[#31902] 宿題や提出物が苦手
 のぶのぶ  - 09/9/16(水) 10:19 -

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   はじめまして。
 小学2年生の息子の母親です。
息子はASの傾向があると幼稚園年長のときに医師から言われています。
しかしその時点では、
「日常生活にトラブルも起きていないので、これ以上今すること(療育など)はないでしょう」
ということで様子をみることになり現在に至っています。

小学校に入学しても大きなトラブルもなく、友達ともわりとうまく付き合っているようで、毎日のように放課後は友達と遊んでいます。

こだわりが強いとか、好きなものへの興味は高い、整理整頓が苦手で忘れ物が多い、身だしなみに無頓着などASの特徴で日々手がかかることもあります。
今、一番悩んでいることは、毎日の宿題や提出物を出すことがとても苦手なのことです。
与えられた課題をこなして、提出することができない?のでしょう。

期限までにやって提出する、このことは今後、学校でも社会に出ても、とても基本的なことかと思っています。

担任の先生にはASとは知らせていませんので、特に提出物が出されていないことが大きな問題だとは思っていないようで、「男の子だし、まだ2年だし、私もちょっと本人に言ってみますね。」と言う感じです。

漢字が苦手、字を書くことが苦手、などいろいろ原因はあるのかと思いますが、どうしたらこのスキルを身に付けていくことができるのでしょうか。
具体的に、何をどうしていったらいいのか、ちょっと私も混乱しています。

経験談や、何かアドバイスがあれば教えてください。
よろしくお願いします。

[#31903] Re:宿題や提出物が苦手
 桃トマト  - 09/9/16(水) 12:00 -

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   こんにちは。
ウチの娘(小2)も宿題にてこずっています。
もう1年生の頃からなので、今更困っていませんが
とにかく「宿題をやろうとしない」んです。

ところで、お子さんの宿題を見てあげる事は
あるんですか?
「今日の宿題はこれとこれね、終わったらお母さんに
見せてね。」ってな感じで。
これだと提出忘れってないような気がするんですが。
あ、先生に出すのを忘れてたというなら話は別ですが。

私は先生に娘はASであると、告げてあります。
ASと言っても、いろんな特性があるので
必ずやマニュアルが役立つとは思いませんが、
何かしら先生のヒントになれば・・と思って
話しました。

今、娘は不登校になってしまったのであんまり参考に
ならないかもしれませんが、一時、家で宿題ができなかった時
放課後に職員室で宿題をさせてもらっていました。
本人いわく集中できるみたいですよ〜。
迎えに行かないといけないので、母の仕事が増えますが・・・。

[#31904] Re:宿題や提出物が苦手
 のぶのぶ  - 09/9/16(水) 14:14 -

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    さっそくのご返答、ありがとうございます。

 ほぼ毎日宿題はだされるので、夕方一応声かけして何時にやるつもりなのかを確認しています。算数のプリントだとか国語の音読の宿題は、たいていやれています。やる気がないのは漢字が多いです。やっぱり、苦手意識のあることができないのかもしれません。
 それから、次の日提出するのを忘れると、その次の日はなぜか提出しません。
また、毎日あすの連絡事項を黒板からうつす連絡帳を先生に提出するのですが、それができません。写すこともしないし、提出もしません。試しに、一週間できたらおこづかいUPと約束してみましたが、それもだめでした。 
最近、私が勉強関係のことで何かを言うと、すぐに泣いて大きな声を出します。父親ならば、恐いからか少しは言うことを聞きます。素直にというより我慢している感じです。私が勉強をみようとしても、彼のかんしゃくに私が耐えられなくなってしまいます。

娘さんの先生はとっても理解のある方なんですね。
一年生のときはとても話しやすい担任だったので、何度か面談をしてもらって細かいことを相談してたんですが、今の先生はちょっととっつきにくくて。
でももう少し、相談してみようかと思います。
それから、ちがった話になっちゃいますが、きちんと診断してもらったわけではないのでASと伝えてしまっていいのか、もしこのまま問題なく過ごすことができたら先生に言ってしまったことで後々の彼の人生に影響がでるのではないか、とか、カミングアウトするかどうかの問題になってしまいますね。

なんだか、まだ自分の頭の中が整理されていなくて、もっと客観的に考えるようにしないといけないですね。いろいろ書いていたら、問題が山積みなのが、実感してきました。
もっといろいろ考えてみますね。
ありがとうございました。



[#31905] Re:宿題や提出物が苦手
 ルー  - 09/9/16(水) 21:10 -

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   ▼のぶのぶさん:

こんにちは。
小3のアスペルガーの子がいます。

うちの場合はスパルタなのかもしれませんが、
宿題が終わらなければ夕食にはなりません。

習い事のある日などは、おなかが空いているから
食後にすぐするから食べて良い?と言ってきます。
自分からこうしたいと言ったときだけ
こどもの言う通りにしています。

それで宿題忘れは、持っていくのを忘れない限りなしです。

ただ週末や連休は最終日じゃないとやる気になれないらしく、
意地でやらないようなこだわりをみせます。
それは譲れないところみたいで、最終日の夕食の前にまとめてしています。

最初はやっぱり、連絡帳をみて、宿題をださせて、
リビングなどで一緒にやるのがいいと思います。
一問ずつ一緒にやろうと常に声かけしてやる。
問題読んで下さい。何聞いているかわかる?とか
もうしゃべりしながらやらせていました。

うちは4つ離れた妹がいるのでそちらに手がかかった時期、
寂しかったようで、こういう一対一で接すると
かなり優越感みたいで、やる気が出ます。

ASでも、かなりひとにより異なるので
どの方法がいいかはやってみないとわからないですよね。
でも習慣づくと、<それには時間がかかります>
根はまじめなのでちゃんとやりますよ。

まあ…それでも口頭連絡だと、朝急にそういえばとか
言われてえぇってことも多いです。

ただ担任の先生や学校にはASのことは話をしておいた方が
楽かもしれないと思いました。
うちも軽度のほうなので、療育にも行っていませんが、
やっぱり、お話ししてからは先生も見守ってくれて、
声かけがかなり多くなりました。
その一声がこどもにもわたしにもありがたいです。
またはドクターに相談がいいかもしれません。

[#31906] Re:宿題や提出物が苦手
 のぶのぶ  - 09/9/17(木) 6:29 -

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   ▼ルーさん:
返信、ありがとうございます。

少々スパルタのほうがうちもやるかもしれません。
いつも、寝る前まで宿題をさきのばししてしまっているので、夕食前はいいかもしれませんね。
きちんと見てあげるのは、なかなか私の忍耐が続かなくて、今までは三日坊主になってしまって。
でも、もう少しがんばって付き合ってみたいと思います。

最近、自分なんかにできない、という感じに自己評価が低くなってきているようで、とても心配しています。やはり担任の先生にも相談を考える時期にきているようです。
ありがとうございました。

[#31907] Re:宿題や提出物が苦手
 ちゃっぴ〜  - 09/9/17(木) 10:35 -

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   こんにちは。アスペルガーの当事者のちゃっぴ〜と言います。
私は漢字が好きだったけど、カタカナやアルファベットが駄目でした。
支援センターの心理士の方に心理検査を吟味してもらったところ、漢字自体には
意味があるけどカタカナとかには意味がないので、と今更になって分析して
もらいました。
あと、自分の体験からなんですが、黒板を写す能力というのも遅く、書き写す
までに先生が消してしまうことが多々あり、ノートは友達に頼んでコピーという
ことを行っていました。宿題にしてもAS特有の障害があってこなしきれないという可能性もあると思います。
漢字についてですが、習字教室が私にとっては良かったように思います。字も
きれいになって友達とか先生にほめられて好きになった気がします。

[#31910] Re:宿題や提出物が苦手
 のぶのぶ  - 09/9/17(木) 13:19 -

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   ▼ちゃっぴ〜さん:
返信ありがとうございます。
やっぱり、どこが苦手でこなせないのかを、もっと分析する必要がありますよね。
なんだか、今はどうしたらいいのか私自身が混乱しているので、もっと具体的に考えてみたいと思います。
習字教室も近所にあり、今のうちならばまだきれいな字を書けるようになるかも・・・とひそかに考えております。
今できることから、少しずつチャレンジしてみようと思います。
ありがとうございました。

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