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はじめまして。よくある話題でしょうが、来年就学の息子のことで
相談にのってください。１歳のころは「元気な子だねー」だったのが、
２歳頃からあまりの落ち着きのなさ、とまらない水遊びなどに違和感
を持ち、相談機関へ。今も正式な診断名はないものの、自閉傾向とい
われてます。私は、知的には高め、言葉の話はじめの遅れなし、図鑑
等本が好き、などからアスペルガーの傾向があるだろう、と思ってます。
幼稚園では「我慢」が出来るようで、特に問題はおこしてませんが、
帰ってきたら「○○先生怖いからあしたから行きたくない」「○○君
が急にどなったからもういやだ」など言ってます。言うだけならいいけど、
ストレスがたまってる時は、帰ってくると同時に私にかみついたり、
叩いてくることもあります。
この調子なら小学校、普通クラスにいれても相当ストレスためるだろう、
と思い、校区の小学校に話を聞きにいけば、特別支援学級は知的に遅れ
がある児童だけで、Ａ君（息子）の発達数値だと普通クラスで、教育
センターのようなところにたまに通ってもらう、ということらしいです。
私としては、特別支援学級在籍で、普通学級のなかにどんどん入れて
もらう、という形がいいのでは？と思うのですが、こういった要望を
実際された方いらっしゃいますか？
学校によってそいういう取り組みをしてるところはあるらしいですが、
うちの市では、どの学校も特別支援学級と普通学級との交流はあまり
ないようです。
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