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▼ウロさん：
Milkyです。大変詳しく丁寧なコメントをありがとうございました。
>入学時に長男の発達障害に関する相談をし
>適任であろうという先生に担任になっていただきました。
>長男の特徴説明や対応の仕方については、私だけでなく
>主治医にも学校と連絡を取り合い協力していただきました。
>主治医出席の教職員の発達障害勉強会もしていただきました。
>折に触れ担任や教科の先生、カウンセラーの先生方と
>具体的な対応の仕方について相談しています。
>聴覚過敏については機会を見てクラスメイトにも説明をしてもらいました。
>授業以外では雑音を防ぐためにイヤホンをつけて音楽を聴いています。
>パニックになりそうになると自分から席を外すことも上手くなってきたようです。
>現在は２年次になりHR担任もかわりましたが、その折りにも配慮してもらい、
>長男と一番会話の出来る先生になっていただきました。
>問題はいろいろありますが、ひとつずつ不具合を取り除くことでパニックも
>トラブルも減り、他の生徒さんも慣れてきてくれて顔つきも穏やかになりました。
すごいですね。
高校によっては、先生に働きかけることでこんなにも対応が良くなるのですね。
小学校、中学校では環境改善のためにずいぶん頑張ってきましたが、高校でも同じように働きかけることは必要なのですね。
>Milkyさん、ご心配なことは山のようにおありでしょうね。
>不安な気持ちよくわかります。
>でも、その時その時に学ぶものは本当にたくさんあると思いませんか？
>手を貸してくださる方も大勢います。
>励まし合って行きましょう。
ありがとうございます。
当の本人はだいぶ養護学校に気持ちが傾き始めているようです。
たくさん皆様からアドバイスをいただいたので、じっくり親子で考えてみようと思います。
本当にありがとうございました。
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