アスペルガーの館の掲示板

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[#10086] 努力型と天才型 らっく 06/1/6(金) 20:59 [未読]

[#10145] 簡単すぎておもしろくない みどり 06/1/9(月) 19:34 [未読]
[#10148] Re:簡単すぎておもしろくない 三月うさぎ 06/1/9(月) 22:31 [未読]

[#10145] 簡単すぎておもしろくない
 みどり  - 06/1/9(月) 19:34 -

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   ▼三月うさぎさん:
>さて、うちの息子の話題に戻りますが、うちの息子はその知能の高さから、教室にいられない理由を、
>「勉強が簡単すぎておもしろくないのでは?」
>と、言われています。

表現はともあれ、ある意味当たっている可能性もありそうですよね。

人間が集中を維持するためには、一定量の刺激が必要らしいです。
刺激が多すぎると気が散ったり、わけがわからなくなってしまう。難しすぎてついていけない授業がこれですね。
逆に、刺激が少なすぎても、退屈でやはり気が散ってしまうそうです。
一言でわかってしまったら、その後の補足説明の間は、退屈で気が散ってしまいます。教科書を読んでもうわかってることを再度説明されても、イライラ。

私の場合、ただ授業を聞こうとしてもどうしてもダメだけど、違う科目の問題を解いたりとか、内職しながらならちゃんと授業を聞いていられて、内容もそこそこに覚えてるってことがよくありました。

会社員になった今でも、退屈なミーティングはノートパソコンで内職しながら参加しています。そうでないと、ムリに座っていても寝てしまうか、イライラして何も考えられないかになってしまうからです。

ついつい内職の方に熱中してしまい、話を振られたときにキョトンとしてしまうこともよくありますが、たぶん内職してなくても結局は同じことになるので、そういうものと割り切って内職を続けています。それで精神衛生にもだいぶ違いますしね。
(また、資料書きなど、机に向かってやるとなかなか進まないのに、ミーティング中がほどよく集中できて、よく進むのですよ。)

普通の人にも当てはまりそうなのは、車の運転で、音楽やラジオをかけた方が適度な集中力が保てる、そんな感じでしょうか。

三日月うさぎさんのお子さんも、うまく気を散らせる内職を見つけられたら、教室にいられる時間が増えるかもしれませんね。

[#10148] Re:簡単すぎておもしろくない
 三月うさぎ ホームページ  - 06/1/9(月) 22:31 -

引用なし
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   樹村さん、みどりさん、どうもありがとうございます。

私は、授業中空想の世界に浸ってたり、ノートにイラストばかり書いていたり、はたまた、隣の人へ話しかけておしゃべりの止まらない子だったので、
まあ、我が子のことは言えないんだけど…(^_^;A)
ただ、教室脱走したり、席から離れて好きなことやってる…というのは目立つよねえ…。

テストの点数は良くても、授業受けないし、そのテストもうけない事が多いから、通信簿とかの成績は、あまりよくない息子でした…。

して、授業を受けられない理由を本人に聞いても、わからないのよ。(まだ幼いからしょうがないのかもしれないけど)

なので、私がよく言うのは、「この子は、自分が困ってることも自分でわからないんだ」ということなのです。

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