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横レスです。
> でも、それでは会話にならないので(経験上)その得た情報の中から、幾つかの可能性を導き出して話すという、めんどくさいことが頭の中で行われるようになってしまいました。
おお、Kazeさんも虫食い会話の内容を類推してるんですね!!
聞こえない時はおそろしく聞こえないですよね。
また、一対一でも聞こえやすい声と話し方の人とと、さっぱり聞こえない人も…。
今日も入学式会場で、ちょっと困ってました。
PTA関係の重要な話らしいのに、その話をしている人の話し方がれんめんと切れ目なく喋る方だったので、
マイクを使って話されているのにさっぱり聞こえません!! 音が言葉になってくれません。
かと思えば、違う先生が話をされると、ばっちり聞こえたりもして…
> じつは、中学のAS傾向のある娘も、同じ様な事に困っていて、学校側に一時配慮していただいて、一番前の席にしてもらったりしました。
うちの高機能君も、一番前の席にしてくれるようにお願いしました。
声の方向をとったり、複数の声の中から必要な声をとりだしたり、誰が誰に向かって話してるかというところが、弱いので。
視覚・聴覚に偏りがないといっても、聴覚優位といっても、まったく問題ないかというのとは、違うのですよね。
さらに視覚優位であれば、これよりもっとハンデがあるだろう、と想像します。
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