アスペルガーの館の掲示板

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[#12333] 小学6年生の息子 なりなり 06/6/6(火) 23:04 [未読]

[#12335] Re:小学6年生の息子 みあと 06/6/6(火) 23:48 [未読]
[#12336] Re:小学6年生の息子 なりなり 06/6/7(水) 0:44 [未読]

[#12335] Re:小学6年生の息子
 みあと  - 06/6/6(火) 23:48 -

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   なりなりさん、はじめまして。みあとと申します。

私の中1になる息子もアスペと高機能のボーダーと言われています。

>長男は数への執着が強く、その為勉強はついていけてるのですが
>不器用で運動が不得意です。

この点も同じですので、他人事とは思えません。
ひたすらお友達の親御さんに頭を下げなければならない気持ち、痛いほどわかります。その場では、謝るしかないですものね。
それがあまりにひどい言葉だったとしても・・・

うちの場合は現在、こちらから積極的に遊びに誘うことはありませんので、なりなりさんの息子さんとはちょっと状況が違うかもしれませんが、4年生くらいの時同じようなことがありました。

その時息子に対して、自分が同じ立場だったらどうかというのを、具体例をあげて説明しました。

あなたは学校で遊ぶ約束をしてきました。
家に帰ると、大好きなおばあちゃんが遊びに来てて、一緒に映画を見に行こうといいました。
おばあちゃんは、今日夜には帰らないといけないので、一緒にいれる時間は夜までで、今後しばらく会える予定はありません。
あなたは、おばあちゃんとお友達、どちらと遊びますか?

息子は迷うことなくおばあちゃんを選びました。
そこで、お友達も同じ状況に置かれてる場合もあるから、わかってあげようね、と説明しました。
基本的に、なんでも自分の身近なことを例にあげると、理解しやすいようです。

ただ、もうすでにこんな方法で説得されてて、それでもダメだったということでしたら、お力になれなくてごめんなさい。
お友達と遊びたいという気持ちを失くすことなく、うまく理解してくれるといいですね。

[#12336] Re:小学6年生の息子
 なりなり  - 06/6/7(水) 0:44 -

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   みあとさん♪
>その時息子に対して、自分が同じ立場だったらどうかというのを
具体例をあげて説明しました。

具体例ありがとうございます。
誰でも良いから聞いて欲しいそんな感じでした。
お一人でもお返事頂けて、今少しほっとしています。
息子のお友達を求める気持ちは、痛いほど分ります。
それをどうしてやれば、良いのか。

>ただ、もうすでにこんな方法で説得されてて、それでもダメだったということでしたら、お力になれなくてごめんなさい。

似たような説明はしたと思うのですが、どうも気が短くて
怒り口調になってしまって。
それが更なる負担に成っているのではと、分っていても
私自身も気持ちをうまくコントロールできません。
本当に情けなくなります。
でも、ありがとうございます。

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