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▼ねずみさん:
>すれば出来る子なので、科学者になりたいと当時言っていたこともあり、とりえが勉強しかないのではないか。と思い込んだ私は受験させ、今現在に至るのですが。
あの・・・公立では勉強できないのでしょうか?
私の小6の息子も同じタイプです。塾等、一度も行ったことがありません。
が、この前、初めて模試を受けさせたら、成績良く、受験を薦められました。
でも私も本人も受ける気はありません。
本当に好きなら、なりたいなら、何処ででもできるはずです。
小学生のころ科学者になりたいと言ったって、広い世界を見れば、もっとやりたい事が見つかるかもしれません。
なのに、何故、将来このレベル以上の大学に入らなければ恥ずかしい、この職業にならねば落ちこぼれと思われてしまう、という狭い世界に、入れてしまわれたのですか?
>ただ、子どもの性格が、勉強もしないのに、帝大以外を馬鹿にしてみたりと変にプライドが高かったりするので、手に負えません。今の学校をやめるのもプライドが邪魔しているのかもしれません。
受験をして入ってしまえば、定型の子だってそう思うと思いますが、考えつかなかったのですか?
>今なりたい職業が医者らしいのですが、なるためにはどうしなければならないかの説明を聞いても頭での理解は出来ても、勉強する行動には移すことが出来ません。
「将来の職業の為に、勉強しなくてはいけない」ではなく、
「新しいことを知るって楽しいね、頑張って目標をクリアするのって、気持ち良いよね。生きてるって楽しいよね。色んな職業があって、あの職業の人も、あんな仕事についてる人も、頑張って働いてて偉いよね」
そう教えることの方が、先なはずです。
私には、お母さんが先に偏ったプライドを持っているように思えてなりません。
この子はASだけど頭はすごく良いのよ。だから将来、みんなが羨むような職業にはつけるはずよ・・・将来この苦労が報われるはずよって。少しでも、そういう考えがありませでしたか。
人の幸せってそんなことですか?それが息子さんにインプットされてしまっているようでなりません。
私の息子は、「みんなに役に立つ仕事をしたい。その為には海洋学者になりたいな。でも、まず、ポイ捨てのゴミを拾って歩きたいな。市の清掃員の人って、本当に偉いよね。どうやったらなれるかな。勉強だけでなく、腕力も鍛えなきゃできないな〜。」と言って、腕立て伏せをやってました。
私も主人も国立の大学をでていますが、だから幸せだとか偉いとか思ったことは全くありません。この子がいるから幸せなんです。
定型発達の人でも、ひたすら勉強して、大学出て、希望の職業についたにも係わらず、その先が出来なくて、ドロップアウトした人が沢山いるではありませんか。
まず、人の幸せの根本から、時間をかけて息子さんに話してあげて下さい。
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