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皆様、お返事ありがとうございます。
こちらにツリーを立てたのが初めてで
お返事は一人一人に差し上げたほうがいいのでしょうか？
アドバイスありがとうございます。
＞ポケＤさん
普通学級であれこれ求めるのは難しいですね。
特別学級も考えたのですが、担任の意見としては知能の遅れがないから、普通学級でいいのではないかということでした。
特別学級は知能とコミュニケーションの問題を抱える子がいっしょになっているからお勧めできないと。
あと１ヶ月少しなのでこのままがんばって進級クラスでも問題山積みだったら考えてみようと思います。
ポケＤさんがおっしゃる通り、わたしの肩の力が入っていすぎなのかもしれないです。＾＾；
正直、自分も相当疲れているなーと思いますしノイローゼ気味かも。
気をつけようと思いました。
＞akaneさん
akaneさんもお子さんのためにがんばっておられるのですね。
先生によって子どもの状態が変わることは聞いていました。
３年４年は理解ある先生だったのですね。
でも、正直、やはり普通学級でそれ相応の対応を望むのは難しいのでしょうか・・・。
校長先生は、ウチの子のこと、ご存知です。わたしの付き添いの間も何度も様子を見に来られていました。
今日、こちらで通級のことが気になったので市に問合せをしました。
ネットでよく見る通級というのは、擁護学校に時々通うというものだと思うのですが、市の中でそういう子はいないということでした。
学校には存在するらしいですが、先生は１人で、複数だとうまくできない子には満足に対応できないでしょう ということでした。
どうなんだろう・・・悩みます。
＞ほうきぼしさん
>きっと、それ以上に色々目に付いたことがあったのでしょうね。
ありがとうございます。
そうなんです・・・。
>注意は、みんなの前ではなるべく控えていただけるといいですね。
>二人きりの落ち着いた状態で、注意ではなくお子さんの気持ちをよく聞いてもらって、どうしたらいいのかを、お話しをしていただけるといいのだけれど。
>みんなの前で注意されてるうちに、お子さんは自己否定感を持っていくし、クラスの子たちは、「いつも先生に怒られてる悪い子」のイメージを持ってしまう
２学期に先生から強く注意を受け、まさにそんな感じなんです。
それも、担任の全くの誤解なんですが
市のカウンセラーは「その都度言い聞かせて」と言ったのを
担任は「絶対に勝ってください」って言われたと言うのです。
カウンセラーはそんなことは言ってないっていうし、訳わからないのですが
「絶対に勝って」と真に受けた担任は、他の先生が言い過ぎでは・・って思うくらい人前で大声でどなっていたそうなんです。
うちの子が担任に反抗をするのはこのためだと思います。
>あと、akaneさんが書かれてますけど、通級は地域にありますか？
>療育などは始められてますか？
通級についてはakaneさんのところにレスしました。
療育は行っていません。診断も診断しかしない病院でしたので・・・
これは一度調べてみようと思います。
今日、またショックな対応を受けたのです。ちょっと聞いてください。。
２）のグループ分けのこと、昨日連絡帳に意見として書いたのです。
わたしからしたら、なるべくやんわりと書いたつもりだったのですが
気に触ってしまったようで・・・。(Ｔ−Ｔ）
「グループ分けはあらかじめ話をしてありました。
突然のほうが良かったですか？」
ですって・・・。
あらかじめ話がしてあったのは、わたしも知りませんで、わたしの思い違いもあったかもしれません。
でも「突然のほうが良かったですか」って。
突然がいいはずないでしょうがって感じです。
もう、わたしが先生と対応するのに疲れてしまいました。
最近眠れず睡眠薬を服用していますし、毎日夜になると泣いてばかりで・・・。
レスの仕方が間違っていましたらすみません。
指摘してくださるとありがたいです。
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