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Ｃｙｐｅｒｕｓさん、ご意見ありがとうございます（＾＾）
>このへんは、大体このくらいの子だと、ちゃんとじっとしていられる子と、動き回る子とおおよそ半々ぐらいでいるんじゃないでしょうか…
今までは、そういった子達もいたのですが徐々に落ち着き
皆がじっとしていられるようになってきたら
今までは、じ〜〜〜っとしていた息子が、飛んでしまったので
変に目立ってしまい、世話焼きのお友達が息子に対して
厳しく接するようになってしまって・・・
子供は思ったことをズバリ言ってきますので
息子は、「ぼくはダメダメさんなんだ・・・」
「ぼく、な〜んにもできないんだ」とかブツブツ言う事もありまして
何か良い方法はないかなと思ったのです
> どちらかというと、『何か新しいこと』を覚えるとき、受け身的に指示に従うよりは、むしろ『興味を持ったこと（＾＿＾）』へ、一気に能動的に突っ走る傾向があるようです。
そうですね、こちらは教えたという感覚は無い位なのに
だ〜〜〜っと文字を覚えましたし
触りたいから、勝手にパソコンの操作も覚えてしまってますし
携帯電話に至っては、親よりも機能を知ってますね（笑）
そういうことは、ささっと出来ても
色々教えるのが難しい事が多くて困ってしまうことが多いです
今後も、お知恵をお貸し下さいませ
よろしくお願い致します
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