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▼フリージアさん：
こんにちは。
さっそくのご返信、ありがとうございます。
>私が思っているＳ区なら、私立の通信制高校が複数有ったと思いますが・・・？
>ＰＯＹＯＹＯママさんだけでも、学校訪問されて校風を確認なさってはいかがでしょうか？
そうですね。
やはり、私だけでもいろいろな学校を訪問してみようと思います。
Ｓ区は息子のこだわりではあるのですが、
我が家は所沢の隣の市で、通うのに１時間はかかります。
電車やバスなど、一人で乗れないような子で、
通いきれるのだろうか・・・と思うこともあり、
私としては、もう少し通学に便利な高校を勧めたいと思うのです。
>>「落ちるかもしれない」ことを頭に入れ、事前準備をする・・・という発想になれないのは困ったものです。
>
>私立通信制は、都立の結果が出てから（卒業後の４月以降）の出願で間に合います。
>ですから、結果がわかってから気持ちの切り替えをする時間が有ります。
>中学の先生に出願書類の記入準備だけお願いなさっておくと、スムーズに受験が可能です。
そうなんですか。ありがとうございます。
滑り止めにいくつか受けるのが一般的な気がして・・・。
都立の結果が出てからでいいんですね？
何しろ、私自身の情報網が少なく、情けないです。
都の教育相談センタ−でも、進路相談会をやるようなので、
そちらも行ってみようと思っています。
やはり一度にふたつの事を考えるのは苦手ですね。
本人は、結果が出てからでないと、動けないかもしれません。
>>個別の学校見学、相談を受け付けてくれるらしいので、行ってみようと思うのですが、発達障害を口にしていいものか・・・。
>
>少なくとも、相談内容によって合否が左右される事は無いはずです。
>安心して相談されて良いと思います。
>
>しかし、あえて「発達障害」の用語を用いないで相談する方法も有ります。
>同じ「発達障害」という診断名がついても一人一人の違いがとても大きいのですから、むしろ、お子さん自身の特徴をあげて相談なさる方が有意義かもしれません。
>
>たとえば（例示なので、お子さんの状況に合っていない点はご容赦下さい。）
>
>・こだわりが強く、全体を見通した行動が苦手
>・友人関係でつまずいて、今は不登校になっているし、友達関係に過敏な状態なので、とても心配している。
>・友達とのの関係について、学校側はどの程度の配慮や行動をなさっているかを知りたい。
>
>などと、知りたいことを具体的・直接的に尋ねると、疑問の解決への早道に感じます。
なるほど、そうですね。
それだけ伝えれば、わかる人はわかりますものね。
とても参考になりました。
>今後、焦りが大きくなってくる時期ですね。
>来年の４月・５月までには時間が結構有りますから、ＰＯＹＯＹＯママさんが良いと思った学校を他にも２〜３校見つけておいて、お子さんに対して、その学校の良さを折に触れて、軽く小出しにしておくと、いざという時に有効に思います。
>
>直接的な情報でなくて申し訳ありません。
>他の方から、詳しい情報が得られると良いですね。
とんでもございません。
受診まで持っていくこともできず、中途半端な状態で、親の会にも入っておらず、
相談する場所がないので、助かりました。
ありがとうございました。
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