| |
▼mayoさん：
>初めて投稿させていただきます。
はじめまして
アスペルガー周辺特性を持つ子どもの親です。
診断基準は、慣れないで読むと、どう当てはめるのかよくわからないものです。
現在の症状が、発達障害を持っている方と似ていても、後天的な要因が元になって居るときには発達障害とは言いません。
どのように対応していったら良いか？という考え方も、共通する部分も有っても、異なる部分も有るはずです。
専門家の診断を受ける事が必要だと思います。
発達障害かどうか？だけではなく、
現在の「学校にとけ込めない」という事実が、それだけで「専門家」に相談する方が良い事柄です。
児童精神科医を見つけることも難しいですし、混んでいます。
現在のmayoさんの状況でしたら、地域の
「教育相談所」や「家庭センター」など、都道府県や市区町村の「教育相談」が出来る場所全てにまず電話で相談を入れてみたら良いと思います。
その次に、面談の予約を入れて貰います。
（相性が有りますから、１ケ所ではなく、あちこちに電話をかけてみて、良さそうなところから順に行ってみた方が良いかもしれません。）
この時に、
・不登校の相談に乗って頂きたい
・発達障害の可能性が有るかどうか、相談に乗って頂きたい。
（心理検査も受けられますか？）
という、二つの点を伝えると良いと思います。
相談センターには、子どもの心理に詳しい心理士さんがいらっしゃるはずですし、場合によっては医師の紹介もして頂けます。
いきなり病院へ行くよりもハードルはかなり低いですし、心理相談の結果を踏まえて中学と話し合いをするうえでも、間に入って下さると思います。
はじめは、お子さんを連れて行かないでも、お母さんだけで相談できます。
また、お子さんとの面談を出来るようにするための、話の持ちかけ方などにも相談に乗って下さるはずです。
きとんとした相談員の方でしたら、決してmayoさんを責めたりせずに、一緒に対応方法を考えて下さいますから、安心して相談なさって下さい。きっと味方になってくださる方が見つかると思います。
とりあえずは、お子さんが穏やかに安定なさっているとのこと、良かったですね。
確かに、今のままを続けることは心配ですが、でも、家の中が「くつろげる」場になっているというのは、素晴らしいことです。
身近に沢山の味方を見つけることが出来ますように。
|
|
![[未読]](./image/read_icon.gif){kind=icon}
