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こんにちは。中学生って難しい年代ですよね。
うちの上の子も中学時には、クラスのうるささや特に女子の甲高い声が
苦手でした。でも女子に黙れとは言えないし…聴覚過敏というのが
あって（実は母にも下の子にもある）、特定の周波数を過敏に受信して
しまうけど、女子の方に悪気はないんだよ、という話はしていました。
▼イノママさん：
>しかし私もどのように理解をしてあげたら良いのか分からないので、
>発達障害者センターと連絡を取りもうすぐ相談に行く予定です。
>その際、どのような事を話して行ったら良いのでしょうか？
確かＡＳの診断が出ているんでしたよね？
親子で相談にいらっしゃるのでしたら、親子別々にカウンセラーさんを
お願いして、イノママさんは主に転校時のことを相談してはいかがでしょう。
タイムスリップ（お子さんがトラウマとおっしゃる現象）について、
どう対応したらいいかも相談した方がいいかもしれません。（その際、
親子別々の方がお子さんを傷つけずに詳しく話しやすいでしょうね。）
>私自身も簡潔に分かりやすく話すのが苦手なので良いアドバイスが有ったらお願いします。
おそらく最初にインテークの用紙に記入したと思いますので、
生い立ちや診断前後の状況について繰り返す必要はないでしょう。
いくつか聞きたいトピックを箇条書きにしたメモを持参すると、
聞き忘れが防げると思います。
>後、不登校の子が通える学校なども有りますが、どの様な状態なのでしょう？
>何方かご存知のかた居ましたら参考まで教えて頂けたらと思います。
公立中学の不登校向けの通級（情緒障害対象とされていました）に
通っていた子を知っています。慣れるまでは時間がかかったようですが
見違えるように元気になって、友達もできて、進学する際もサポートして
もらってました。
フリースクールはあまり知りませんが、カリキュラムがあるというより
情緒の安定と生活リズムを整える（朝起きてスクールに行く、夜寝る等）
ことを目的としたところが多いように思います。
息子さんに、中学という場に登校してほしいのでしょうか？
それとも、学力をつけて高校などで再スタートを切ってほしいのでしょうか？
中１ということでまだ時間がありますが、少し、進路のことを視野に入れて
目標を絞ったほうがいいかもしれません。
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