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▼syuu*mamaさん：
>小３になった息子。
>低学年に比べて書くことが増えてきました。
>今まで連絡帳を書くことがなかったのですが、３年生になると書かなければいけません。先生の言ったことを書くのではなくって、黒板に書いてあることを書き写します。でも、息子だけ時間内に書き終わりません。
>あと、授業でも黒板に書いてあることを写すことも増えてきたようです。
>書く作業だけなくって、集団行動は常にスローペースですが…
>
>恐らくクラスで一番最後までかかって書いてるタイプだと思います。
>この調子だと休み時間も書いてるか、あるいは書き終わらないうちに消されてる。
>そんなことも増えてくると思います。
>
>先生にどのようなフォローをお願いしたらいいでしょうか？
なぜ書くのが遅くなっているかによって対処が違ってくるだろうと思います。
（１）先生の字が読みにくい → 大きくはっきりと書いてもらう
（２）手を動かすのが他の子より遅い → 授業中は黒板の文字を消さないようにしてもらう、あるいは文字を消す前に生徒全員書き終わったかの確認をしてもらう。
（３）それでも間に合わない場合は後日板書内容をプリントでもらう
などをお願いすればよいと思います。
同時にお子さんには早く書く練習をさせておくとよいでしょう。
きれいに書くことにこだわりがあるのでしたら、授業中は走り書き程度にメモを取って、後で別のノートにきれいに書き直すというのも手です。二度手間に見えますが、書き直すことによって授業内容を見直せるので記憶の定着に役立つと思います。（わたしも小学生の時に「まとめ用のノート」を作ることで、成績が上がりました）
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