アスペルガーの館の掲示板

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[#254] どうしたらいいのでしょう 理沙 04/9/6(月) 18:35 [未読]
[#265] Re:どうしたらいいのでしょう タマ 04/9/7(火) 7:25 [未読]
[#279] Re:どうしたらいいのでしょう 理沙 04/9/7(火) 22:55 [未読]
[#265] Re:どうしたらいいのでしょう
 タマ  - 04/9/7(火) 7:25 -
引用なし
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   理沙さん
まずは、「クラスメイトに怪我をさせる」という自体を
なくしたいところですよね。
（でも、ひっかき傷程度なら、怪我させられる方も先にちょっかい出してるんだろうし、自業自得じゃん、と思わなくもありませんが、世間はそうは見てくれませんもんね）
ASの子は視覚優位な人が多いので、「人をひっかいてはいけない」などと
文字で書いて、教室に貼ってもらうとか、そこまでするのがなんでしたら、
ノートに書いて、毎朝それを読んで登校する、のはどうでしょう？

それから、友達に嫌がらせをされたときの、人をひっかく以外の対処方を
明確に示してあげることだと思います。例えば、先生と連携をとって、
職員室に逃げる。保健室に逃げる。など、どうでしょう？
たぶん、一番苦しい思いをしているのは、息子さんだと思うので、
つらくなったときの逃げ場の確保が大事だと思います。
[#279] Re:どうしたらいいのでしょう
 理沙  - 04/9/7(火) 22:55 -
引用なし
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   ▼タマさん：
>理沙さん
>まずは、「クラスメイトに怪我をさせる」という自体を
>なくしたいところですよね。
>（でも、ひっかき傷程度なら、怪我させられる方も先にちょっかい出してるんだろうし、自業自得じゃん、と思わなくもありませんが、世間はそうは見てくれませんもんね）
>ASの子は視覚優位な人が多いので、「人をひっかいてはいけない」などと
>文字で書いて、教室に貼ってもらうとか、そこまでするのがなんでしたら、
>ノートに書いて、毎朝それを読んで登校する、のはどうでしょう？
>
>それから、友達に嫌がらせをされたときの、人をひっかく以外の対処方を
>明確に示してあげることだと思います。例えば、先生と連携をとって、
>職員室に逃げる。保健室に逃げる。など、どうでしょう？
>たぶん、一番苦しい思いをしているのは、息子さんだと思うので、
>つらくなったときの逃げ場の確保が大事だと思います。
先生との連携がまだあまりうまくいってないので、そこのところをしっかり話し合っていきたいと思います。どうにか学校での逃げ場も作ることができるよう努力します。参考になるご意見ありがとうございました
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