アスペルガーの館の掲示板

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[#30293] 告知について ふゆり 09/4/5(日) 1:47 [未読]
[#30297] Re:告知について ふゆり 09/4/6(月) 1:08 [未読]
[#30298] Re:告知について めえめえ 09/4/6(月) 11:51 [未読]
[#30301] Re:告知について 明子 09/4/6(月) 15:27 [未読]
[#30297] Re:告知について
 ふゆり メール  - 09/4/6(月) 1:08 -
引用なし
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   ▼フリージア＊さんありがとうございます。
とても参考になりました。

私が一番気にしていたのは「告知」しても私の言いたいことが
わかってもらえなかったらどうしようということでした。
今よりもひどいことになってしまったらどうしようとかとても
ネガティブな考え方でした。
だからどうやって伝えたらいいのかすごく悩んでしまったのです。

いろいろな人に話を聞いたり、本を読んだり、ネットで調べたり
したけど、自分の中でそれらの情報がまとまらなくなってしまい
初めて掲示板に投稿したんです。
そしたら、こんなにも私の頭の中をすっきりまとめてくださるような返信を
くださって！フリージア＊さん本当にありがとうございます。
やっと告知する勇気がわいてきました。
一歩前に出て一生懸命伝えていこうと思います。

肩の力を抜いて　ふんわりと・・・ですよね。
[#30298] Re:告知について
 めえめえ  - 09/4/6(月) 11:51 -
引用なし
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   はじめまして。アスペルガー当事者でＰＤＤ児（小６）の母です。
同い年ですね。やはり週に一度通級しております。
うちも、先日検査（WISK-III）をもう一度受けようね、と告げたときに
「ボク、頭悪いから…」とネガティブなとらえ方をしてたのがわかり、
ちょっとビックリしました。こういうとき、親はショックですね…
もちろん、「頭が悪いわけじゃないんだよ」「あなたは得意と不得意の
ばらつきがあるからなかなかできないこともあるでしょ。でも何が得意か
検査でわかったら、どうすればいいかもわかるでしょ？」等、
必死で説明しました。
WISK-IIIの結果が出たら、家族ともよく相談して、もう一度本人によく
説明する必要があるな、とドキドキしています。

あと気になったのは、娘さんが通級を渋る理由として、誰かから
からかわれたなどの要因はなかったかでしょうか？ということです。
ご本人があまり通級が役に立つという実感がないとか、時間が減るので
教科学習の妨げになってるとか、それだけならまだいいのですが…

ちょうど昨日、本人への告知とカミングアウトについてのフォーラムに
参加しました。（そのため返信が遅くなりました、ごめんなさい）
その中でドクターの話として
「本人に告知するときは、どんな特性、障害があっても、あなたは
かけがえのない大切なわが子、ということを同時に伝えてください」
「本人を理解し、守り、ともに歩んでいこうという、親としての
自信と覚悟を誇りにしてください」＜要約＞
というメッセージがありました。

ふゆりさんのように娘さんを大切にしたいという愛情があれば、
たとえ告知して一時的に思うように伝わらなかったとしても、
いずれきっとふゆりさんの気持ちが伝わっていくと思います。
うちもこれからですが、お互い希望をもってボチボチまいりましょう。
[#30301] Re:告知について
 明子  - 09/4/6(月) 15:27 -
引用なし
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   めえめえさん、横レスですみません。

ウチ(小４)も最近同じようなことがありました。

ウチの場合、検査じゃなく、通院だったのですが。
「何で、病院行くの？行きたくない」と言われました。
やはり、同じように説明して連れて行きました。

告知というか、定型発達児との違いを少しづつ教えていく、いい機会ともいえますでしょうか。

発達障害という言葉を使わずに、小出しに少しずつ、当人がショックを受けないような、むしろ気持ちが楽になるような説明のしかたができるといいな、と考えています。
説明するときは、あまり構えないで、子どもが落ち着いているとき、丁寧に、と思っています。

それ以外は、発達障害の子に偏見を持たないように、とか、差別意識を育てないように、とか、人間性が一番大事であることなども、合わせて伝えて行きたいとも思っています。

中学生になると、いくら実年齢より少し幼い子どもたちとはいえ、少しづつ親離れしていきますよね。
親の話をあまり聞いてくれなくなるかもしれないので、それまでの間に、今後生きて行く上での価値観の基礎になるような土台を築けたらな、と思っています。
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