アスペルガーの館の掲示板

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[#3496] 10才の息子のこと:児童精神科に行ってきました ゆーりん 05/2/9(水) 1:38 [未読]

[#3521] Re:10才の息子のこと:児童精神科に行って... ゆーりん 05/2/9(水) 23:16 [未読]
[#3536] Re:10才の息子のこと:児童精神科に行って... こっぷ 05/2/10(木) 14:49 [未読]
[#3541] Re:10才の息子のこと:児童精神科に行って... ゆーりん 05/2/10(木) 19:10 [未読]

[#3521] Re:10才の息子のこと:児童精神科に行ってきました
 ゆーりん  - 05/2/9(水) 23:16 -

引用なし
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   ▼こっぷさん:
こんばんは!
レスありがとうございます!

>良かったですね〜!と言いたいとこですが、どうも行った事で
>思いがけない悩みが出来たとのことで、勧めた者として責任を感じて
>しまいました。

いえいえ、そんなことないです!
やはり行って良かったと思います。
誰かに、子供の事を聞いてもらい、わかってもらえた、と
いう事は、今までの胸のつかえがとれたというか…。
ちょっと困惑していまいましたが、
一歩前進できたというかんじです。

>>学校で、友達に悪口を言われる、無視される、ということを
>>悩んでいたのが始まりです。
>>前から、家では友達を誘って遊ぶ事もありますが、
>>学校では、ほとんど一人でいると聞いて、気にはなっていました。
>
>この状況、担任はご存知ですか?ちなみに、息子さんは皆と
>遊びたがっているのですか?

先生はご存知です。というより、先生から、聞きました。
それは、3年生くらいからずっとなんですが、先生にしてみたら
子供が、好きで一人でいる、と思っていられるようなんです。
授業中、グループ学習などは、ちゃんと話をしているようなので…。

でも、私には、「一緒に遊びたいけど、どうやって入っていったら
いいのかわからない。」と言っています。

けれども、そのことを、先生には言えないようで、それも
伝えたのですが…。

結局、先生はそこまでみることはできないのだと思います。
「自分から声をかけていくように」と、子供に話をされたそうです。
私も、再三、子供には、「自分から声をかけてごらん。」と
言っているのですが、そのことを、精神科の先生に言うと
「できないことを、あまりすすめると、ストレスになります。」
と言われました。

友達ができないのは…、やはり、話し方や、話す内容が
他の子とちょっと違うのでは、と思うのです。
やたら難しい言葉を使ったり、(話し方が文語調です。)
かと思えば、マンガや、学校で読んだ本で、自分の面白いと
思ったところを(とても良く記憶しています)
こと細かく、台詞にも感情をこめて再現してくれます。

が、実をいうと、その長い話を聞きながら、私はうんざりしてきて
(どこが面白いのだろう)と思いつつ、「面白い、面白い」
といって聞き流してしまっています。

(要約して話せないのだろうか?他の事にしても、結論に至るまで
実にまわりくどい説明をしたりします。)

お友達にも同じような事をしているとしたら、ちょっと
けむたがられますよね。

興味の範囲も実に狭くて…。
ゲームが好きで、そういう話は
友達とあうのですが。

運動が苦手で、休み時間は、活発に遊ぶ子が多いので
ついていけないし、入れてもらえないようです。

こう、書いてくると、ほんとにどうにもしようがないですね。
同じように、大人しい子がいれば、仲良くなれるのでしょうか?

>もっと、具体的に何をどう気をつけたら
>いいかなどのアドバイスもあっていいと思うのですが・・・

そうなんです。そこが聞きたいところなんですが。
あと、弟の、こだわる性格、(穂高さんも書かれていましたが、
勝負に負けそうになると、ぐちゃぐちゃにしたり、途中でやめると
言い出したり。あと、兄とは、違って、時間割りを何回も確かめたり
きちんとしないと気がすまないのですが、さっさとできなくて
人よりいつものろくて、おまけに途中で、違う事をはじめたり。
でも、人を待たしていることは全然気にならない。)
これも、ちょっと困りものです。

それについて、精神科の先生は、「こだわりが強い場合は
良くきく薬がありますよ。」
と言われました。

ただ、薬というのは、副作用の心配もありますよね?
そこまでとも思わないし。
先生も今のところ飲む必要はないだろう、
というかんじでした。

>要素があると言われた事は、伝えていいのでは?むしろ、伝えるべきだと
>思います。少しでも、息子さんの事を気にかけてもらうことは大事では?
>うちは担任に「障害があると聞かなければ、ちょっと大人しいが普通の子
>と思って、気付かなかったでしょう」と言われ焦りました。

こっぷさんの言われるように、担任の先生にやはり
言ってみようかな、と思います。
一度、言ってみたところ、笑って聞き流されましたので
アスペルガーについて書かれたものを持って行って
納得してもらおうかな、と思います。

>だって私から見れば、全然普通ではないから。大人しくしていても、
>本人は「辛い」と言いますから。気を付けるべき事も、健常の子とでは
>根本的に違います。先生から理解を得て、息子さんが少しでも楽しい学校生活
>が送れること、願っています。

ありがとうございます。
こうやって相談にのっていただけることが、とても心の支えになります。

ところで、こっぷさんの言われる「気を付けるべき事」とは、
具体的にどういったことなんでしょうか?
私自身、人と上手に話をするのが苦手(でも、なんとかあたりさわりなく
暮らしています)なので、子供にコミュニケーション術?などは
とても、教えられそうにありません。

何か、療育で参考になることがあれば、教えていただければと思います。
よろしくお願いいたします。

[#3536] Re:10才の息子のこと:児童精神科に行ってきました
 こっぷ  - 05/2/10(木) 14:49 -

引用なし
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   ▼ゆーりんさん:
こんにちは!

>先生はご存知です。というより、先生から、聞きました。
>それは、3年生くらいからずっとなんですが、先生にしてみたら
>子供が、好きで一人でいる、と思っていられるようなんです。
>授業中、グループ学習などは、ちゃんと話をしているようなので…。

気付いてくれる先生で良かったですね。うちは、私から聞いて
初めて教えてくれますから。(苦笑)講演会で、こんな話を聞いた
ことがあります。「小学3〜4年と言うと、他の子供への関心が
芽生えてくる=対人トラブルが目立つようになる」個人差はあると
思いますが・・・主治医には「一人になることで、精神面での
バランスをとることもある」とも聞きました。
グループ、これを苦手とする子は多いとも聞きます。ですから、
もしかすると、息子さんは皆に合わせようと、頑張って努力して
るのかもしれませんね。

>でも、私には、「一緒に遊びたいけど、どうやって入っていったら
>いいのかわからない。」と言っています。

うちも、同じこと言いました!「入れて」「あそぼ」この
一言を言うのに物凄い勇気がいるようで、未だ言えません。
前に、断られたことがあるので怖いのかも?

>けれども、そのことを、先生には言えないようで、それも
>伝えたのですが…。

うちは、連絡帳ですら先生に渡せません。主治医に
相談すると「うん、そういう障害だからね」と言われました(苦笑)

>私も、再三、子供には、「自分から声をかけてごらん。」と
>言っているのですが、そのことを、精神科の先生に言うと
>「できないことを、あまりすすめると、ストレスになります。」
>と言われました。

私も言いました。なんとか皆と遊べないかと・・・でも
そうなんですよね、ストレスどころか「僕は友達も作れない」と
否定的に捉え自信を失ってしまうことも考えられますよね。
今は「今日は誰かと遊んだの?」と聞きたいのをグッと我慢
しています。ホントは聞きたくて、知りたくてたまらないのですが。

>友達ができないのは…、やはり、話し方や、話す内容が
>他の子とちょっと違うのでは、と思うのです。
>やたら難しい言葉を使ったり、(話し方が文語調です。)
>かと思えば、マンガや、学校で読んだ本で、自分の面白いと
>思ったところを(とても良く記憶しています)
>こと細かく、台詞にも感情をこめて再現してくれます。

うちの子も!想像できます(笑)この記憶力には感心します。
ただ、良すぎて下手な約束は出来ませんが・・・(苦笑)

>が、実をいうと、その長い話を聞きながら、私はうんざりしてきて
>(どこが面白いのだろう)と思いつつ、「面白い、面白い」
>といって聞き流してしまっています。

うんうん、わかります。うちは、質問攻めもあるので休日は
ちょっとした地獄にすら感じますもん!こっちが忙しくしていても
お構いなしですから、時間を決めます。「何時になったら何時まで
一つお話聞くね」と・・・待てたら褒めまくります。
最近では「今は聞いてもらえないな?」と感じると息子から
「時間決めようよ〜」ときます。(ただし、本人が落ち着いてる時
ですが)この、話し方や、内容が「からかい」のネタになることが
一番心配でもあります。

>興味の範囲も実に狭くて…。
>ゲームが好きで、そういう話は
>友達とあうのですが。

興味の対象が同じ子とは、実に生き生きと話してます。
でも「いつも」「いつまでも」なので、そのうち「変な奴」と
見られてしまいます。(泣)

>こう、書いてくると、ほんとにどうにもしようがないですね。
>同じように、大人しい子がいれば、仲良くなれるのでしょうか?

主治医に言われたことですが「大人しい子とは遊べる」「できれば
席の周りも大人しい子で固めるのが理想」と・・・実際うちは
活発な子からすると、物足りないのか離れていきました。

>あと、弟の、こだわる性格、(穂高さんも書かれていましたが、
>勝負に負けそうになると、ぐちゃぐちゃにしたり、途中でやめると
>言い出したり。あと、兄とは、違って、時間割りを何回も確かめたり
>きちんとしないと気がすまないのですが、さっさとできなくて
>人よりいつものろくて、おまけに途中で、違う事をはじめたり。
>でも、人を待たしていることは全然気にならない。)
>これも、ちょっと困りものです。

やります(泣)これでは仲良くなんて遊べません。相手に我慢させる
わけにもいきませんし。これは事前に「負けても怒らない」と
約束させます。守れたら「出来るじゃない!」と大げさなくらいに
誉めます。この繰り返しです。あと、守れなかったら、さっさと
止めてしまいます。泣いて怒る息子に「怒らない約束破ったからだよ」
と説明はします。暫くして「守れる?」と聞いて返事があれば再開。
ホント繰り返しです。

>それについて、精神科の先生は、「こだわりが強い場合は
>良くきく薬がありますよ。」
>と言われました。

抗うつ剤ですか?こだわり行動や、強迫的な行為を軽くすると
聞いたことあります。

>ただ、薬というのは、副作用の心配もありますよね?
>そこまでとも思わないし。
>先生も今のところ飲む必要はないだろう、
>というかんじでした。

薬は、私も抵抗あるんです。うちは、とにかく寝ない子なので
薬を薦められたことがあるのですが「いや、もう少し頑張ります」
と、断りました。ただ、「どうしても・・」と言うときには
こういった薬があるんだと思えば気持ちが楽にもなりましたが

>ところで、こっぷさんの言われる「気を付けるべき事」とは、
>具体的にどういったことなんでしょうか?
>私自身、人と上手に話をするのが苦手(でも、なんとかあたりさわりなく
>暮らしています)なので、子供にコミュニケーション術?などは
>とても、教えられそうにありません。

うちの子の場合になりますが、学校でも家庭でも共通して
気を付けているのが、思うより理解してない事が多いので
お手本を見せて教える・望ましい行動をしたら誉めて適応的な
行動を増やす・この「誉める」なんですが、なぜ良いことか
わかってないこともあるので、簡単な説明を加えることも
あります・「NO]が言えない為いいように使われやすいので
断り方も教えてます・一日の予定(簡単なものです)を教える(これは
毎朝、息子自身が確認をとってきます。例えば、今日は何の勉強?いくつ
やるの?給食は?掃除は?てな具合)・変更する場合は必ず予告(うちは
これでパニック起こします)・問題行動を起こした場合、必ず
理由があるはずと思い、ムカッときても自分自身を落ち着かせる(
気の短い私には、これが一番キツイ・・苦笑)息子は怒鳴り声でも
パニック起こしますから。結局、パニックを起こさない為ですね。
こんな感じです。

[#3541] Re:10才の息子のこと:児童精神科に行ってきました
 ゆーりん  - 05/2/10(木) 19:10 -

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   ▼こっぷさん:
返信いただきありがとうございます!

こっぷさんの子供さんも、とても、似たような
症状があるのですね。

親も大変ですが、子供も辛い思いをしているのですね。

でも、ずっと、変わっていると思っていた子が
うちだけじゃなくて、他にもいらっしゃるんだと
いう事を知って…
なんというか、私自身は、気が安らぎました。

私も気が短くて、疲れているときは、ついつい
子供の要求をしりぞけたり、怒ってしまったり
します。

こういう子供たちには、ほんと忍耐をもって
接しなければいけないのですね。

子供の質問にはできるだけ丁寧に答え、
日常生活のことも、もっと気を配って
やらなきゃ、とかんじました。

これから、思春期になると、どうなっていくのか
不安はいっぱいあります。

こちらの、掲示板には、これからも
お世話になると思いますが
よろしくお願いいたします。

お互いがんばりましょう!

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