アスペルガーの館の掲示板

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[#35923] 聴覚の劣化が怖いです Olivia 10/12/23(木) 22:25 [未読]

[#35926] Re:聴覚の劣化が怖いです ウォルフル 10/12/24(金) 13:24 [未読]
[#35961] Re:聴覚の劣化が怖いです Olivia 10/12/28(火) 20:33 [未読]
[#35989] Re:聴覚の劣化が怖いです ウォルフル 10/12/30(木) 15:40 [未読]
[#36013] Re:自覚の無さ、反応の遅さ Olivia 11/1/1(土) 4:49 [未読]
[#36041] Re:自覚の無さ、反応の遅さ ウォルフル 11/1/6(木) 18:39 [未読]
[#36104] Re:自覚の無さ、反応の遅さ Olivia 11/1/12(水) 20:53 [未読]

[#35926] Re:聴覚の劣化が怖いです
 ウォルフル  - 10/12/24(金) 13:24 -

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   Oliviaさんこんにちは。同じく視覚優位、聴覚劣位のウォルフルです。

結論からいうと、聴覚が劣化したことなんてまったく気にしなくていいです。Oliviaさんが気にする必要のない主な理由は、、、1.人間はストレスにさらされると脳機能が低下するから(気にすると聴覚が今より悪くなる可能性がある上に、他の脳の機能までも低下する恐れが出てきます)2.海外留学生や長期間に渡って日本を離れていた海外旅行者等が母国に帰った際に起こる一過性の現象に過ぎない、と考えられるからです。

2.の現象を経験則的に説明すると、たとえば図書館で自分がまだ一度も読んだ事もない本を一冊選んで来て、その本の1ページ目から最終ページの589ページまで順々に読むのではなく、たとえば414ページ目から420ページまで読んだって「???」ですよね。せいぜい414ページ目から読み進めて500ページくらいまで来てようやく本の内容が分かったような分からないような気がしてくるだけです。これが推理小説だったりすると、そもそもストーリーの肝心な発端と中程のディテールの大半が欠落しているので、結局最後まで読み通しても不完全な理解しかえらず、従って物語の終局に作者が仕掛けた大ドン返しや真犯人の暴露などについてもまったくなんの驚きも発見も感じられません。つまり、情報とは情報それ自体に意味があるのではなく、むしろ時間的空間的に前後している他の情報との関連性や比較参照を行うことによってはじめて意味が生ずるのであり、この関連性が少なくなればなるほどこちらが情報から意味を汲み取る術はそれだけ減じてしまうのだと思います。

テレビ(新聞からでも家族との会話からでも、実際に日本での実生活から得られる見聞でもなんでもいいですが)のニュースについても同じで、昨日、二日前、三日前、さらには一月前、二月前、三月前と、時系列にそってあるていど纏まった期間の情報が記憶に集積されてはじて今日のニュースの断片的な情報から情報的な連続性や世の中の流れが汲み取れるのであって、たとえば私もOliviaさんの様に、受験勉強の忙しさから日本国内情勢について随時知るきっかけを失ったり、あるいは海外生活のために日本国内に関する情報の最新がいつも滞り勝ちだったりすると、おそらく同じ様な症状に陥ると思われます。

もちろん私も聴覚劣位だから聞き取りはもともと苦手だし、主語を抜かれると分かりずらいし(といっている自分がよく主語を抜かしますが)、他にも疲れていたり自分がイライラしてると話の内容が頭に入ってこないし、興味のない話題はそもそも頭に入ってこないし、周りが煩いと聞き取れないし、・・・等々の自覚症状がありますが、Oliviaさんに限っていえば、私が上記に説明したところが一番大きい原因となっているのだと思います。ただ、私はOliviaさんについては詳しいことは何も知らない上に、もともと聴覚と脳の仕組みについても私の守備範囲ではないので、私がまったくの見当違いの事をいっている可能性は今の時点では拭い切れません。

[#35961] Re:聴覚の劣化が怖いです
 Olivia ホームページ  - 10/12/28(火) 20:33 -

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   ウォルフルさん
>Oliviaさんこんにちは。同じく視覚優位、聴覚劣位のウォルフルです。
こんにちは。お返事有難う御座います。
>結論からいうと、聴覚が劣化したことなんてまったく気にしなくていいです。Oliviaさんが気にする必要のない主な理由は、、、1.人間はストレスにさらされると脳機能が低下するから(気にすると聴覚が今より悪くなる可能性がある上に、他の脳の機能までも低下する恐れが出てきます)2.海外留学生や長期間に渡って日本を離れていた海外旅行者等が母国に帰った際に起こる一過性の現象に過ぎない、と考えられるからです。
1、ストレスは、自分で感じてないと思ってもあるものなのでしょうか。
確かに大学の試験など屡々ありますが・・・
2、そうですね。そうかもしれません。
今の所、日本に住む予定が無いので、ということはどんどん聴力を失ってゆくのでしょうか。
例えば人との会話(日本語もフランス語も英語も)で、よっぽど重要な内容以外はちょっとでも気を抜くと脳に入って来ないのでいつも緊張していなければなりません。
上記の三ヵ国語で一番聞き取りがしやすいのが英語です。Hzの値も関係あるのでしょうか。英語、フランス語、日本語の順に高いですよね。

色々検証して戴いて有難う御座います。

[#35989] Re:聴覚の劣化が怖いです
 ウォルフル  - 10/12/30(木) 15:40 -

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    Oliviaさんこんにちは。

アスペの方の中には、ストレスをまったく自覚出来ない人もいるそうなのですが、Oliviaさんはどうでしょうか?幸いにして私はストレスを自覚出来ますが、ただストレスが溜まると自閉的要素が今よりもっと助長され、当然の如く聞き取りもさらに悪くなります。ストレスをまったく自覚出来ていないからといってこうした問題点が起こらないというわけではないのですから、アスペはストレスには特に気をつけた方がいいです。

後もう一点。

Oliviaさんの利き耳はどちらですか?もし利き耳が右じゃなくて左になっているなら、右に直した方がいいです。なぜなら、利き耳が左である場合、聞き取りに関する言語情報処理スピードは、それが日本語であろうとフランス語であろうと何語であろうと右の場合よりも若干落ちるからです。(五体の右半分の機関は左脳、五体の左半分の機関は右脳が担当しているため=言語野は左脳)利き耳の見分け方は、たとえば隣の部屋の人間の話し声を壁ごしに聞こうとして無意識に右耳を壁に当てたなら、その人の利き耳は右という事になります。

[#36013] Re:自覚の無さ、反応の遅さ
 Olivia  - 11/1/1(土) 4:49 -

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   ウォルフルさん

>アスペの方の中には、ストレスをまったく自覚出来ない人もいるそうなのですが、Oliviaさんはどうでしょうか?幸いにして私はストレスを自覚出来ますが、ただストレスが溜まると自閉的要素が今よりもっと助長され、当然の如く聞き取りもさらに悪くなります。ストレスをまったく自覚出来ていないからといってこうした問題点が起こらないというわけではないのですから、アスペはストレスには特に気をつけた方がいいです。
ストレスありますか? と聞かれたとしたら、やはり『特にないです』と答えてしまうでしょう。
ストレスってどうやったら感じるのでしょう。私が自覚していないだけでしょうか・・・
後、“しんどい”というのもよくわかりません。どこからが“しんどい”のか、と。熱が37℃以上だと“しんどい”のか、頭痛がするとしんどいのか(でもこの場合は“しんどい”ではなく“頭痛がする”でしょう)、高熱でぶっ倒れたら“しんどい”のか・・・・
他にも会話の中で“ここ”と言われた時(例えば『ここは人が少ないね』など)、“ここ”とはどこを差すのか凄く迷ったりします。“フランス”なのか、“パリ”なのか、“この地区”か、“この建物の中”か、“この部屋”か。だから暫く考えた後に『“ここ”ってどこのことを言ってるの?』と尋ねると、変な顔をされたり。
そんなだから返答に時間がかかって“苛々する”“うざい”等の印象を与えてしまう気がします。
どうやったら解決できるでしょう・・・

>後もう一点。
>
>Oliviaさんの利き耳はどちらですか?もし利き耳が右じゃなくて左になっているなら、右に直した方がいいです。なぜなら、利き耳が左である場合、聞き取りに関する言語情報処理スピードは、それが日本語であろうとフランス語であろうと何語であろうと右の場合よりも若干落ちるからです。(五体の右半分の機関は左脳、五体の左半分の機関は右脳が担当しているため=言語野は左脳)利き耳の見分け方は、たとえば隣の部屋の人間の話し声を壁ごしに聞こうとして無意識に右耳を壁に当てたなら、その人の利き耳は右という事になります。
効き耳というのがあるのですか。
壁に耳をあてるなら右です。
なので私の効き耳は右ですね。

[#36041] Re:自覚の無さ、反応の遅さ
 ウォルフル  - 11/1/6(木) 18:39 -

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   Oliviaさんこんばんは。返すコメントの内容を考えていたので返事が遅くなりましたが、現時点で返せる箇所だけお返しします。返せなかった後の内容は私には難しくってどう返せばいいのか分かりません。

さて、「しんどい」という言葉が指す意味内容にはもともと定量的な評価というものが出来ないため、状況に応じて指す意味内容が異なってくる変位値を常にとる様なのです。たとえば・・・

しんどいの使用事例その1. 学生であるAさんが母親に「今日は学校でしょ?もう起きなさい」といわれてAさんが「体温計で計ったけど熱が38℃もある。だから今日は学校にはいけない」と主張したとします。するとこのAさんの主張が「しんどい」にあたるのです。つまり、この場合の「しんどい」の意味は、熱が38℃ある事を指すばかりでなく、それによって学校に「いけいない」もしくは「いきたくない」という「否定」の意味も同時に含んでいるのです。

しんどいの使用事例その2. さて、学校をお休みしたAさん。今度はお昼時になって母親が「ご飯よ〜さあ一緒に食べよ」といったとします。するとAさんは「しんどい」と答えました。つまり、この場合の「しんどい」の意味は熱で食欲がなくて御飯がたべられない、もしくはたべたくないという「否定」の意味なのです。

上記の「しんどい」という言葉の他にも「辛い」という似た様な言葉がありますが、この「辛い」は事例1.と2.の様な否定的な意味合いはありません。たとえば、発達障害であることは私にとって「しんどい」というと、障害による社会生活の困難や二次障害による精神的圧迫によって私が社会生活を送ることができない、もしくは社会生活をしたくないといった意味合いが強くなりますが、今度は逆に、発達障害であることは私にとって「辛い」と言うと、障害による社会生活の困難や二次障害による精神的圧迫はありながらも、それでもまだ私の社会生活はどうにか成り立っていて、社会生活が完全に破綻する状況までは私は追い込まれてはいない、といった意味になります。

私にとって私が発達障害であることは「辛い」ですが、二次障害である鬱病が酷かった時はさすがに「しんどかった」です。

[#36104] Re:自覚の無さ、反応の遅さ
 Olivia  - 11/1/12(水) 20:53 -

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   ウォルフルさん

丁寧なお返事、有難う御座います。
私も返事の内容を考えたり、試験中だった為に返信が遅くなりました。

例をあげて下さって、分かり安い説明でした。

只、例えば元気かどうか尋ねられたとき、困ってしまう場合があります。
元気と言ってしまえば元気だし、でも最近寝不足で疲れている、でもそれを“しんどい”と言ってしまうと惰性を思わせるかも知れない、熱は平熱だから“しんどい”とは言えないかも知れない(なぜなら特定の原因に起因していないから)等と考え出すと“しんどい”の定義がわからなくなってしまうのです。
ちょっと疲れてるけれど、“しんどい”って言ってしまって良いのかな、と思います。

言葉の定義って難しいですね。

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