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▼やまぶきさん：
こんばんは、秋桜です。
>秋桜（管理人）さん、よろしくお願いします。
>色々な方のお話が聞けて、とても参考になります。
>ありがたいです。
本当にここは色々な方がいらっしゃるので私も参考になっています。
> 傾聴態度、ですか〜。
>うちの子は、恥ずかしながらお世辞にも良いとはいえない状態です。
>私と話をしていても、聞いてるのか聞いてないのかってかんじです。
>話している人の口元を見るように、再三言ってますが
>目は完全に泳いでる時もあります。
>もしよろしかったら、指導の仕方を教えていただけると助かります。
>会話のルールは、息子にはわかってないようなので。
息子さんは算数が得意なんですよね。そうならば文章題をやまぶきさんが読んであげて、その文章に関する内容を質問していく、というのはどうでしょうか。この時気をつけるのはただ単に式を組み立てるだけではなく、「何についての問題か」「大事なことばはどれか」「何算なのか」「別な解き方はないか」といったことを考えていき、それをメモに取る練習などをしていきます。
数に興味があるのならけっこう色々広げられると思いますよ。スケジュールとかお小遣い帳とか、料理とか…。私の母もけっこうこのような日常のことを利用して色々課題を出していました。私も担当の子で数に興味がある子には交通費などを計算させたり、次回の約束を決める時にも「何週間後かな？」「先生の時間は〜時だから、何時に家を出ないといけないのかな？」といった課題を出し、次回までに考えてきてもらっていました。
> それにしても、秋桜さんのお母様はすばらしい方ですね。
>見習いたいです。
母はやり過ぎだった面もありましたが、けっこう色々工夫していました。でも中学校に入ると勉強に関しては「こうやったら？」程度しか言わなくなっていました。人間関係については大学生以降もかなりうるさかったので、正直ちょっと煩わしかったです。まあ、私もけっこう失言が多くて人を傷つけていた面もあるので仕方なかったとは思っています。
> バランスボールを買ってみたので、できそうなことからやってみます。
>私は運動きらいなんですが、息子は好きなので、
>少しずつチャレンジしてみます。
作業療法士の話だとゆっくりとした動きを意識して行うようにするといいそうです。手を上げる動作一つとってもさっと素早く挙げた時とゆっくり挙げた時では動きの感じが違います。これは素早く動く時に使う筋肉とゆっくり動く時に使う筋肉が違うからです。
あとは腹筋や背筋といった体幹部の筋肉を鍛えるような動き（バランスボールに一定時間座るなど）や階段の上り下りといった体の深部の筋肉を鍛える動きも有効だそうです。
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- 05/5/12(木) 22:30 -
