アスペルガーの館の掲示板

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[#755] 義務教育が終わったら・・・・ あ～ちゃん 04/10/14(木) 12:26

[#756] Re:義務教育が終わったら・・・・ asman 04/10/14(木) 12:40

[#757] Re:義務教育が終わったら・・・・ 明日天気になぁ～れ 04/10/14(木) 15:46

[#761] Re:義務教育が終わったら・・・・ tatujin改めサイボーグ教師 04/10/14(木) 19:23

[#763] Re:義務教育が終わったら・・・・ ネフェル 04/10/14(木) 19:58

[#764] Re:義務教育が終わったら・・・・ 明日天気になぁ～れ 04/10/14(木) 20:57

[#755] 義務教育が終わったら・・・・

あ～ちゃん - 04/10/14(木) 12:26 -


	引用なし

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初めて投稿致します。
我が家の中３の２男は　高機能広汎性発達障害と軽度のADHD（多動なし）と１年半前に診断されました。
知能も高く、小さい頃からボーイスカウトに入っていたり、スポーツクラブに入ったりしていて　団体行動の訓練は大体出来ています。
しかし　今通っていいる私立の進学校の中で　勉強・宿題等が段々と…
学校では出ませんが、帰宅後にパニック状態が増え、今週も２日登校できませんでした。
学校側からは高校になったら　出席日数が足りなくなりますよ～っと生活指導が入っております。
親としては　転校してもいいと思っているのですが　本人がその学校が好きなようで　転校を嫌います。
専門家からは　本人の言う事を１００％聞かずに　社会性を少しづつ教えていく事が大事ですからっと言う指導がありましたが・・・
現実は・・・どうしたらよいか分かりません。
私のような事で悩んである方　いらっしゃいませんか??

[#756] Re:義務教育が終わったら・・・・

asman - 04/10/14(木) 12:40 -


	引用なし

	パスワード

▼あ～ちゃんさん：

いきなりで申し訳ありませんが、「あ～ちゃん」という名前を他の名前に変えていただけるとありがたいのですが…というのも既に「あーたん」という似た名前の方がいるみたいなので識別するのが大変なんです。(別人と思って書かせてもらっているのですが）

>専門家からは　本人の言う事を１００％聞かずに　社会性を少しづつ教えていく事が大事ですからっと言う指導がありましたが・・・
>現実は・・・どうしたらよいか分かりません。
>私のような事で悩んである方　いらっしゃいませんか??

専門家のおっしゃる通りだと思います。
本当にその高校に行きたいのであれば、高校のメカニズム(義務教育みたいに休んでも大丈夫でないことなど）をちゃんと子供さんに説明して、今のように休む事が多ければ学校に行きつづけるのは難しいことなどをちゃんと話した方がいいと思います。

あとこのような本が発売されていて参考になるのではないでしょうか?
「広汎性発達障害の子どもたち」辻井正次　ブレーン出版　1600円(税別）
ISBN4-89242-758-6

小さい本屋さんで見つけるのは難しいかもしれませんのでネットなどで調べて購入するのも宜しいのではないでしょうか?

[#757] Re:義務教育が終わったら・・・・

明日天気になぁ～れ - 04/10/14(木) 15:46 -


	引用なし

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気付かずにすみません。
あ～ちゃん　改　明日天気にな～れ　にします
ありがとうございます。
その本は読んだ事ないんで　早速本屋に行ってみます。

今　家では　学校に遅刻しないでいく事。
最低限の成績は取らないといけない事など　何かある度話しています。
好きな事はどんな事があってもそれなりに乗り越えていくのに
余りしたくない事になると
「そんな事知らない」「関係ない」「どうでもいい」
と言う言葉しか返って来ません。
そして　他の部屋に逃げていってしまいます。
どうしても嫌だと思う事意外は
自分で決めると言う事が余り出来ず
「どうしたらいい」「どっちがいい」っと聞きます。
教えないと　そのままにしてしまいます。

我が家は今　このような事の繰り返しで・・・・
精神的にヘトヘトになりそうです。。。。
どのような形で話していけば良いのか　どなたか教えてくださいませんか?

[#761] Re:義務教育が終わったら・・・・

tatujin改めサイボーグ教師

- 04/10/14(木) 19:23 -


	引用なし

	パスワード

▼あ～ちゃんさん：
>学校では出ませんが、帰宅後にパニック状態が増え、今週も２日登校できませんでした。
>学校側からは高校になったら　出席日数が足りなくなりますよ～っと生活指導が入っております。

　日本の悲しい現実ですね。小・中学校は特別支援教育が導入されます。下記は、文部科学省が出している概要です。
　アメリカでは、大学まで特別支援教育が行われています。日本も早く先進国並みのレベルまで引き上げる必要があります。

http://www.mext.go.jp/b_menu/houdou/16/01/04013002.htm

[#763] Re:義務教育が終わったら・・・・

ネフェル

- 04/10/14(木) 19:58 -


	引用なし

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>しかし　今通っていいる私立の進学校の中で　勉強・宿題等が段々と…
>学校では出ませんが、帰宅後にパニック状態が増え、今週も２日登校できませんでした。

今　私と似た患者がいないか　勉強している最中です
学校ではいい子なのに　自宅では暴れる（もしくは混乱する）　
もしくはその逆という子供がいるそうです
お子さんが自宅がいやとか　親がキライなのではなくて　
ルールが決まっていて　時間割が決まっていて　
クラスメイトと教師とだけコミュニケーションをとればいいという
環境の方がおちつくという子供がいるそうです
・・・・・もちろん　貴方のお子さんもそうであるという確証はないのですが

あの　たしか進学校では　宿題をたくさん出す事で　
親を安心させるような風潮があると聞いたことがあります
結局のところ　学校内でうまく世渡りするためには
退学・留年しない程度に勉強ができさえすればいいのですから
他人の宿題を写すとか・・・・　宿題を適当にごまかして　
自学自習するという手段もあります
もちろん　他人の宿題を丸写ししては勉強になりませんから
他人の解答がどこが間違っているか見つけ出すくらいの
判断力を求められる最終手段ですが・・・・・

>学校側からは高校になったら　出席日数が足りなくなりますよ～っと生活指導が入っております。

あの・・・たしか　有名高校では　退学者や不登校児を出すと
学校の名前に傷がつくので　暴力沙汰を起こした生徒以外は　適当に出席日数の帳尻をあわせて　無理矢理卒業させると聞いたことが・・・・・いえ　それ私の母校の実話です

[#764] Re:義務教育が終わったら・・・・

明日天気になぁ～れ - 04/10/14(木) 20:57 -


	引用なし

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ありがとうございます。
皆様のお話の通りだと　頷きながら読ませていただきました。

リズムが変ってしまうと　調子が悪くなる見たいです。
なるべく同じリズムで生活するようにしているのですが・・。
合わせ過ぎるのもいけないような気もしますし、
どこまでしたら良いのか試行錯誤の毎日です。

子供の学校は　出席日数には厳しく
退学・留年の子供さんもいらっしゃいます。
学力は　追試追試と考慮していただけるみたいです。

どっちつかずで困っている軽度の障害を持っている方に
ほんと　もう少し支援はないんでしょうかね・・・・。

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