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はじめまして、広汎性発達障害（アスペ傾向）の診断を
もらっている小学校低学年の子がいます。転校して今の
学校の先生から授業中の態度や友達のトラブルの事を指摘
され通級を進められています。前の学校ではよく怪我を
したり友達とトラブルがありましたが担任に相談しても、
特に心配する事もないですと言われていました。それでも
大丈夫と言われていたけれど私自身が子供に対して府に落ちない
点があったため病院にも行って民間の療育にも通っていま
した。転校先の先生には何も言っていませんでした。
学校の先生には何も期待していなかったためです。
でも先生はこの子は他の子と何か違うと見抜きました。
そこで週一回、そういう苦手な所を克服できるように居場所
を見つけられるように通ってみたらという事を進められ
ました。でも、それは周りにそれを認めさせてしまう、今で
こそクラスで浮いた存在、変な奴と見られつつある存在で
あるのですが周りの子供達は通級に通ううちの子をどういう目で
見るのか・・・。クラスの一部の子とトラブルがあってから
その子たちと折り合いが悪く陰で意地悪されたりと言う事も
あり（うちの子もそれなりな事を相手にしているので根にもたれ
てもしょうがないのですが）それに拍車がかからないかと心配
です。それと通級に週一回だけ通う事って意味があるのだろうか？
効果があるのかも疑問です。でもクラスでは先生に負担がかなり
かかるしどうしても叱られるような事をするので他の子より
余計に叱ってしまう、授業が中断する、子供達にも障碍名は言わない
で人それぞれ違う面があると言っておいた方がいいと言われました。
そんな事言われて子供たちは理解してくれるのだろうか？
偏見の目は覚悟した方がよいのでしょうか？子供のこれからがとても
心配です。特別支援学級に通級させる事は本当に子供にとってよい
ことなのでしょうか？なんでも良いのでご意見お願いいたします。
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