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私はｋａｚｅさんのような着眼点を持っている方の話しは聞きたいです。
息子は小６のＡＳなのですが、やはり同じクラスの子が今どう感じているのかとか、苦しんでいる原因が分かるようです。アプローチの仕方も的確でした。
> つまり、どうも、障害があるというだけでなく、着眼点自体も違うのではないかという事です。
> そして、それは、発達障害の子供を育てる上で、まず 外れる事が無いのです。
> 例えば、耳ふさぎをするお子さんがいますが、同じ場面にいれば、当然私も耳は塞がないにしても、辛い状況な訳です。
> ちょっと関わった事のあるお子さんにしても、その子にとっての対処法を、私はすぐに理解してしまって、それを実行すると、やめてほしいと言われました。
> 私からすると、そういう対処をする事で、その子が楽になるのに・・・と思う訳ですが、それを説明しても理解してもらえない・・・
>（勿論、わざわざやってあげたのではなくて、咄嗟にでてしまったのですが）
>
> そういう事で、当事者で親という事で、他の親御さんと壁を感じます。
> アスペの子供を育てるのには、ある意味こんなラッキーな事は無いぐらいに思っていますが、他の親御さんと話すときに、
>えっ？こういうことではないの？と言うような、分析が心の中に浮かんでは消えます。
きっと親さんが突然のことにびっくりしているだけかもしれませんね。でも、Ｋａｚｅさんの感じていることは当たっていると思います。ですからこのコメントを読んで「ああっもったいない」と私は思ってしまいます。
>
> そういう、誰も気がつかないけれど、発達障碍の子供の気持や行動の意味に気が付かれる方はいらっしゃるのでしょうか？
あります。推理力と行動観察は得意な方でしたので分る時があります。ずっと言葉の使えない赤ちゃんの時からの付き合いなので、何が辛いとか苦手なのかは分っているところはあります。１００％は無理ですが「この行動は何処から来るものなのか？」という視点から入りました。子供の行動はある程度パターン化しているので無意識に身についている部分もあります。
>
> そういう時に、相手の方にどうしてらっしゃるか、もしよろしければお教えください。
>
他のお子さんの場合は、よくＡＳの息子が気づいて教えてくれることが多いのですが、その場面では、当事者に直接自分が行動を取るのではなくて、親さんに教えてあげることにしています。
親さんにもいろいろな考えや療育の仕方もあるようですから、いろいろな理由があるのかもしれません。親さんに話してワンクッション置くと受け入れやすくなると思いますよ（＾＾）。
ｋａｚｅさんの感じたことを親に助言してくれると本当に助かります。
気づいていない時の方が多いのです。気づくまでに時間がかかってしまったりして試行錯誤している親のほうが多いと思います。（私も）
息子に言われて「なるほど」と気づかされることも多いでので、私は教えてほしいです。
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- 06/6/3(土) 4:37 -
