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▼Ｃyperusさん：
>▼Ｃyperusさん：
>>▼わんこママさん：
>>> たびたびお邪魔しております。
>>>小学２年男児の母です。
>>>４月から３年生にもなるということもあり、
>>>周りの子はみんなとても大人びてきたようです。
>>>しかし息子は相変わらずの天然ぶり、というか、
>>>いまでも１年生で通用するくらいの幼稚っぷり。
>>>そのせいか２年になりたての頃は割と仲良しだった子も
>>>最近は別の友達と遊ぶようになり、息子はたびたび
>>>仲間はずれにされたりするようです。
>> 僕自身も、周りの子供や先生というものに対して、強い恐怖感や、ひやかしに対する怒りの感情をおぼえ始めたのがちょうどこの時期でした。
>> 次第に1人遊びが増え、うらぶれたフラストレーションからか、気がつくと飼っていた金魚を次々に殺していくというような奇行に走るようになっていました。 消しゴムを電球で焦がしたり、割り箸に火をつけては、ベランダにつくった花壇の保温に使っていたポロリトの箱の発泡スチロールに穴をあけていくといういたずらもして、よく親に叱られていました…
>> もしかするとそれは、壊れたものを通して、『ボロボロになった自分に気付いて（＞＿＜）』ということを非言語的に自分なりに表していたのかもしれません。
>>
>>
>>>息子が成長するために、私ができることは
>>>ないでしょうか？
>>>それとも、心の成長を望むのは無理な注文なのでしょうか？
>>>周りの子に、やっと追いついたかと思うと、また
>>>引き離され・・・毎日が一喜一憂で、正直疲れてもいます。
>>>みなさんのアドバイスをお願いします。
>> 厳しいことかもしれませんが、今は、なるべく愛息君の『長所（＾＿〜）』のみを探し、見つけたら褒めてやることが大切ではなかろうかという気がします。
>> とにかくこの時期に、学校でも家でも、『いてもいいよ（・＿・）』という安心感を得られなかったという人が、引きこもりやニートに陥っている人たちの中に多いのです。
>>
>> あと本の読み聞かせなどを通して、間接的にSST（ソーシャル・スキル・トレーニングの略）をしていくことも、『生きかた』の礎をつくっていく上で、この時期には特に有意義なことだと思います。
>>http://bookweb.kinokuniya.co.jp/pocketpc/wsea.cgi?W-NIPS=9974457513&RCODE=JB56%2FJB41%2FJ21
>>
>>に示した評論社のシリーズは、ＡＳの子でも解りやすそうなので、一押しです！
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