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▼DUSKさん：
初めまして。(^o^)/ Chiquitita（チキチータ）です。
私にも経験のあることですが、できるだけ一般論にて意見をお伝えしたいと思います。
>小１の終わりくらいから クラスのやんちゃな子に からかわれたり 絡まれたりがきっかけで 学校に行きたくないといった時期がありました
いじめの被害は、予想外の結果をもたらすことがあります。
DUSKさんは、「心的外傷後ストレス障害（ＰＴＳＤ）」を御存知でしょうか？
また、「社会不安障害」を先週火曜日（５／15）の朝日放送「最終警告！たけしの本当は怖い家庭の医学」で取り上げていましたが御覧になりましたか？
ＰＴＳＤについては、http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%BF%83%E7%9A%84%E5%A4%96%E5%82%B7%E5%BE%8C%E3%82%B9%E3%83%88%E3%83%AC%E3%82%B9%E9%9A%9C%E5%AE%B3を御覧下さい。
また、「本当は怖い家庭の医学」は、http://www.asahi.co.jp/hospital/を御覧下さい。
加害者の人数がおそらく少ないので、記事を紹介した私のほうが勝手に不愉快な想像をしているだけなのかもしれませんが、娘さんにいじめ被害を無理やり我慢させるのは好ましくないと感じています。
>小２になり クラスも変更になり 落ち着いたと思ったら また行きたくないといいだし、いろいろ話を聞いたり 先生やお友達との関係など 観察していくと
>どうも怪しいようです。(先日 児童心理の専門家のところで 知能テストを受けて 現在 結果待ち、、）
>（箇条書きは一部省略）
学校へ通うこと自体がストレスの根源なのかもしれませんね。
こういう時は、DUSKさんだけでも、娘さんにとって安心できる存在でなければならないと思います。
私は小学校のときに身体障害を理由としたいじめの被害を経験していますし、そのリアクションで発達障害もばれて火に油でしたが、家庭内でも言葉による虐待を受けていました。そのため、家庭内がオアシスに感じられず、不登校に陥ることもできませんでしたが、その結果37年来のＰＴＳＤに悩まされています。
女子の集団にもいじめられた結果、恋愛も困難になるほど女性に対するトラウマが深刻になりました。
>・学校で 先生が あれ、これ、それといくつものことを並べてしまうと １つくらいしかこなせない（聞き取れない？理解できない？）
私はプロではないので、こんなことを言うのも僭越ですが、「ウィキペディア」ではＡＤＨＤの記事も御覧になることを提案します。http://ja.wikipedia.org/wiki/ADHD
>・幼いときから 言葉が遅かった。今も少し危うい
娘さんは、「ラリルレロ」など特定の音の発音を苦手にされている様子はございませんか？
「ラリルレロ」は私も苦手でしたが、巻き舌の物まねでようやく可能になりました。物まねといえども、格好の訓練教材になることも多いです。
>・話が回りくどい、本題に入るまでに 誘導が必要。
もしかすると、DUSKさん自身、娘さん相手の会話で苛立ちを感じていませんか？
発達障害の当事者（グレーゾーンも含めて）の多くは、会話の際、相手から急かされると情報の整理が困難になって会話がめちゃくちゃになるケースが多いと言われています。特に、失策について責められると、責める人の台詞が誘導尋問みたいに感じて何も答えられなくなってしまうこともあります。
娘さんに自分の感覚を押し付けていないかどうか、もう一度見つめ直してみましょう。また、会話のときはできるだけ娘さんと同じ高さの目線で向き合い、お友達と会話する感覚で接することも必要だと思います。そうすることで、娘さんもようやく安心して会話ができるようになるでしょう。頭上から見下ろされると、娘さんは畏縮するかもしれません。
>・勉強は やらせれば できる
得意科目と不得意科目との格差は如何でしょうか？
一般に発達障害者は得意科目と不得意科目の格差が大きく、また実技系の科目を苦手とするケースが多いと言われています。
学校では大方、得意かも雲不得意科目も満遍なく教育するので、不得意科目で自信を失うとたちどころに得意科目にも影響します。その辺も学校で娘さんが感じていらっしゃるストレスの原因かもしれません。
不得意科目を無理やり克服させるのは得策ではありません。得意科目に磨きをかけるのが、娘さんに自信を持たせるためにベストでしょう。
その意味では、習い事に通わせるのも娘さんに自信を持たせるための一つの手段だと思います。娘さんが興味を示されているものから提案してみましょう。
>・人の言葉に ひどくきづつく
悲しいことに、発達障害を抱えていると、他人の言動を字義通りにしか解釈できないケースは多く、大人になってからでも衝動的な暴力事件を起こすケースは珍しくありません。
スクールカウンセラーと対策を話し合われるのが得策でしょう。
>学校も普通のままでいいの？
>誰か教えてください
私の意見としては、普通学級でも問題はないと思います。
問題は、地域に特殊学級や養護学校に対する偏見がある場合、特殊学級や養護学校が娘さんにとってサンクチュアリにならないことです。
しかし、あくまでも学校に通うのは娘さんなので、特殊学級や養護学校に通わなければならない状況になった場合は、娘さんの意向を尊重することが大事です。
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- 07/5/23(水) 1:30 -
