| |
初めまして。
私も息子さんとまったく同じ状況を経験しているため、フラッシュバックと必死に戦いながらレスさせていただくことになりますが、宜しくお願い申し上げます。
▼ミンミンさん：
>教室内で些細なからかいに過剰反応し、その反応が面白くてまた更にからかわれます。最初は味方してくれていた友達も、あまりの猜疑心の強さや、過剰反応に息子が悪いと言い始めているそうです。
私も似たような手口のいじめに徹底的にやられました。
私の場合は身体障害もあったので、最初のうちは身体障害だけが理由でいじめを受けました。しかしリアクションで発達障害を見抜かれてしまったのか、次第に周囲の人間には実際以上にバカだと見られるようになりました。
加害者は、先生や親から「ケンカは先に暴力に訴えるほうが悪い」とさんざん釘を刺されてきたので、私が思考回路に欠陥を抱えているのをいいことに、言葉で揺さぶりを掛けるようになってきました。言葉で揺さぶられると、こちらはどうすることもできず、暴力に訴えるか、あるいはその場で泣き喚くか、他に選択肢はありません。
何よりも、手口が解っているので対策を立てやすいはずなのに、毎回術中にはまってしまい、当時通っていた小学校や中学校では、全校生徒の99％が加害者としていじめに関与していました。一部の教師もグルになり、将に生き地獄でした。
何れにしましても、発達障害があると会話の相手の言葉を字義通りにしか解釈できないため、からかいと悪意の見極めが困難です。私もこのテーマについて[#4000]以下でスレッドを起こしています。
>わたくしが聞いていても、本当に些細なことで、たとえば、自分の消しゴム使われたとか、自分のかばんをかけるところに人がかけたとか、そんな悪気もないようなことに怒り狂うようです。
>リタリンを飲んでいるのですが、どうも飲むと猜疑心がなお更強くなるようにも感じます。投薬のことを含めて、何かいい方法はありませんでしょうか。
私は当時は発達障害があることこそ解っていました（４歳のときに「自閉症」として、６歳のときに「高機能」のコメントつきで、確定診断が出ています）が、医療機関には当時はかかっておらず、このためお薬のことについてはアドバイスができず申し訳ないです。m(__)m
ただ、会話の相手の言動に言葉の裏側を見抜くことは、訓練で改善することはできても、定型発達者に追い付くことはできません。お子様だけでなく、親御さんも発達障害に関する知識を身に付けられることが大切になってくるでしょうし、ましてやいじめが起きているとあれば、教育機関やＰＴＡに対する啓発活動も必要になってくると思われます。
また、猜疑心が強いということは、何らかの２次障害の可能性も考慮したほうがよろしいかと思いますので、担当のドクターやカウンセラーとよく相談されることを提案します。
|
|
- 05/3/31(木) 0:29 -
