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ちょっと長くなりますが、愚痴めいたことをこぼしていいでしょうか。
私は中学１年の子どもが居る母親です。
小さいときから ちょっとやりにくいなぁと思って
時々ADHDを疑ってたのですが 多動症でもなく結局いつもｸﾞﾚｰｿﾞｰﾝのような感じでした。
この夏 またADHDの本をんでいたら ｱｽﾍﾟﾙｶﾞｰという言葉に出会いました。
結構あてはまる事が多く しかも 中１の子どもよりも私の実父に
あてはまる事が多く 父の不可解な行動の長年の謎が解けた気がしました。
この子もそうか!!と思って子どもをその専門の病院に連れて行き診断を受けました。受けたといっても 面談と知能テストと母親である私の話の聞き取りです。
お医者さんは たぶんｱｽﾍﾟﾙｶﾞｰだろうということでしたが、
「苦手なことを経験を積んで 覚えていくことが大事です、
診断をはっきりさせることが目的ではなく、どうすれば
この子にとっていいことなのか 一緒に対応を考えていきましょう。
幸いなことに知能が高いので 本人も苦手な所を自覚して
工夫してやっていけば 悲観することはないですよ。
担任やｽｸｰﾙｶｳﾝｾﾗｰにも 話をしてみてください」と言われました。
なので診断書自体は出してもらっていません。
先日 私だけｽｸｰﾙｶｳﾝｾﾗｰとお会いして 少し話したのですが
・先生やまわりが気づいた訳でなく、親がおかしいと感じた
→学校ではそこそこやっていけてるという証拠、家でのみの問題では？
・おかしいと思ってしまうのは 私と実父の関係の悪さのﾄﾗｳﾏかもしれない
・発達障害という診断名を無理矢理つけることで 親は安心するのかも。
・私がここがおかしいと思って話した具体的な事例は
「中学生男子なら誰でもあること、母親の要求が高すぎるのでは？」
・知能が高くﾃｽﾄでも良い点をとっている
・医者が診断書を出さない→断定を避けている？
などを挙げ、ｱｽﾍﾟではなく 私と子どもとの親子関係の影響かもしれませんねと
言われました。
ｱｽﾍﾟと診断される方は 誰が見てもそれとわかるのでしょうか・・・
ｸﾞﾚｰｿﾞｰﾝならｸﾞﾚｰｿﾞｰﾝでもいいのですが 親子関係が悪いとなると
問題は別ですよね。
また4月になったら ｽｸｰﾙｶｳﾝｾﾗｰともうちょっと
詳しくお話をすることになっているのですが
何やらすごく 混乱してきて つらくなってしまいました。
こんな私に何かアドバイスしていただけたら 嬉しいです。
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