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▼りりさん：
こんばんは。
うちの子も小１(通常級)です。
初めての小学校の夏休み、宿題があるのが今年初めてで、早いうちから進めなきゃと少しづつプリントなどをやらせています。
>理解できることは楽しんでやっています。
>ケアレスミスだったら、気が進まないながらもやりなおすこともできます。
>
>でも、理解できないとパニックになります。
>今引き算でつまづいています。
>先日は、引き算がわからないだけで暴れ、１時間以上はパニックになってました。
>その後外出の予定があったので、余計だったのかもしれませんが‥。
>
>今日もわからなかったので、私が説明しようとしましたが、その説明をまずちゃんと聞いてられないんです。
>「座って、ここを見て」と指差して指示しても、まずちゃんと座ることができない。
>床に座り込み、ふてくされて騒ぎます。
>やっと座っても、「見て」と言ってもなかなか見られない。
>座ること・見ることができるようになっても、ちゃんと考えることができない。
>絵を描いたり、おはじきなどを使って説明しようとしても、「わからない」と言ったり、わざと全然違う答えを言ったりしてしまいます。
もう、ここまですべて、まるでうちの子のことかと思ってしまうくらい、そっくりです。
特に、つまずいてからの態度や行動が。(笑)
うちの娘、どんなことでもうまくいってるうちは どんどん進むんです。
が。ひとたびつまずくと、わからない自分に対しても腹が立つのか、感情の行き場を失って それこそあっという間に パニックになってしまっています。
いったんパニック(かんしゃくに近いです)になると、わざと間違う答えを言ったり、わかってることでもわからないと応えるようになり 収拾付かなくなってしまって大変です…(汗)
りりさんの息子さんは引き算（差はいくつか？）が苦手なんですね。
すごくよくわかります。
引き算そのものがわからないんじゃなくて、文章の言い回しの違いとか表現によって なぜその式になるのか？というところがいまいちピンとこない？という感じですか？
うちの娘がそういう感じがあるので…。
娘は式に答えを書いていく問題なら まったく問題ないんです。
ただうちの娘の大きな問題は、今は引き算などが出来る出来ないよりも、なにかが「うまくできない」ことがあったときパニック状態になって 出来ることすらまったく出来なくなることです。
そして そういう時は教えることすべてを受け付けられなくなってしまうこと。
こちらがわかるように教えてあげようとするとそれが嫌らしく 完全にふてくされたりかんしゃくになるんですが、かといって自分ではできないので 本人は八方ふさがりの気分になってしまうようです。
先にも進めず、途中でやめることも出来ず。
親としては、じゃどうしろっていうの？！みたいな気分になってしまいます。
りりさんの息子さんも そういう感じなのでしょうか？
今日なんかは 宿題の絵日記を描かせたんですが、絵をなんとか描いたはいいものの、文章を書かせながらあまりにひどいひらがなを書き直させていたら かんしゃく起こしてしまいました…。
学習だけにとどまらず、娘本人がやりたいと言い出してはじめた自転車の練習も、バランスをとるところでうまくいかないところがあり、ものの数分でかんしゃくになってしまいます。
私が感情的になってはいけないとはわかっていながらも、こうなにもかもだと 耐え切れずに爆発してしまったりの毎日です。
パニックになったとき、その日はいったんやめさせたほうがいいかとも考えました…。
でも あらためてよく考えてみたときに これからわからないことがあってつまずくたびにパニック起こしていたら 学校や社会に出てから 子供本人が最もつらいだろうなとも思うし、「途中でやめられない事態」というのもあるようにも思えるんですよね。
それと同時に、パニックを起こしたまま引きずると 他人に「教えてもらう」という大事な機会を常に失ってしまう危険もあり、それはあまりにももったいないとも思いました。
自分ひとりでわからないことは、先に進むためにどうしても他人に教えてもらい 自分の身にする必要があるだろうとも思ったので。
そこでうちの娘の場合には最近、パニック状態になったら鉛筆などをその場で置き、手を大きくあげて深呼吸５回 それからおまけとして顔をふたりで見合わせてわざとにっこりスマイル(^-^) を行っています。
いわゆるクールダウンのひとつのかたちとしてですね(汗)
あまり効果を期待してなかったんですが、やってみたらうちの場合は思いのほか気分の切り替えが出来やすくなりました。
これをしたあと 多少は残るものの すぐ説明を聞いてくれるようになりました。
きっとお子さんによって合う合わないがあると思いますが、息子さんには息子さんにあったかたちのクールダウンの方法があるんではないかと思います。
これがつかめると、息子さん自身が条件反射的に気分の切り替えが出来て パニックをコントロールするのにだいぶ楽になると思いますよ。
>２学期から一段と勉強も難しくなってきます。
>字は読むことにあまり問題はなさそうだし、ひらがなは書けますが、本人でも判読困難な字が少なくありません。
>これから、漢字を習いますが、読めるようになってもちゃんと書けるかどうか‥。
>算数も１０以上の数の計算が始まります。
ほんとにそうですよねー。
頭が痛くなります…。
判読困難な字のオンパレードだし、書き順があまりにもめっちゃくちゃです…。
10以上の計算 始まりますよね。
うちはいまだに 指＆おはじきを使って足し算 引き算しているので 先がとっても不安です。
どうやって教えていけばいいかがわからず、頭が痛いところです。
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