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▼めだかさん：
>▼百合奈さん：
>
>つまり
>1.趣味はあまり時間かけないでできるが
> 他のこともやらないといけないので
> 趣味に罪悪感を感じている
大体そんな感じです。
>
>2.本命のコースをやる必要を感じているが
> 時間もかけておらず、学校からも
> 留年を宣告されている
>
時間は少なくとも趣味よりは学校入ってからはかけたんですが
なまじ幼稚園から趣味をやってたので
（プロになれば好きな本命の学校に行けると思ってた）
>3.これからどうしよう？
>
>ということでしょうか？
>まず、そろばんさんの言うとおり時間を管理することを
>お勧めします。
>
>その上で、何をしたいのか、する必要があると
>考えているのか、確定する必要があります。
>
>自分は本命をやる必要があると思います。
>その上で、
>「私はアスペルガーという障害者で
>能力にばらつきがある。
>が、世の中にでていく（就業）する上で
>一般教養は必要で、本命のコースで
>卒業したい。留年でもいいから
>つっこんだ形で支援を頂きたい」
>
>と、学校に頼み込むのはどうでしょうか？
>相手は教育のプロ。
>知的障害がなければ、卒業できるくらいまでの
>支援はできるはずです。
>
>メール交換できないので、つっこんだ
>ことかけなくてすいません。
多分、本命の先生はパートの人何であんまり期待できないです。
知的障害はないですが、一応ギリギリ知的にはいらないラインで
なおかつ学習障害可と思われる雰囲気があります。
あと、本命は基礎教養にはならない特殊ジャンルです。
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