アスペルガーの館の掲示板

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[#15305] Re:疑問

フリッツ藤井

- 06/10/24(火) 18:17 -


	引用なし

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これはちょっと反論させてもらいます。

みんなで仲良く暮らすのはいいのですが、そのためには食糧や資源（石油など）が必要ですよね。しかし、日本は食糧の６０％、そして資源の９０％以上を輸入に頼っています。では、なぜ豊かなのでしょうか？？
これは、自動車や電気製品などの理系製品が充実しているからです。実際、戦後の日本の輸出はこの分野だけです。そして、これらを大量に他国に売り込んで日本は食糧や資源を手に入れているわけです。これは、今後も続くものです。

わかりやすく言えば、私達はこの理系分野の人間、つまりアスペルガーに食わせてもらっている構図になっています。

仲良く暮らすのはいいのですが、では、今後誰がこういった理系世界の重要な仕事をこなすのですか？？　これは普通の人にはこなせない仕事だと思いますよ。

映画「電車男」の見すぎで、ちょっと平和ボケしてるのかなと思いました。

私は別に国益のためにアスペ教育をしろと主張しているわけではありませんが、こういった意味でもアスペルガータイプの人間に頑張ってもらわないとまずいと思います。どうでしょうか？？　

それから、学校の理科の教科書や参考書を見てもらえば分かるように、目、耳、内臓、手足などは載っていても、脳だけは載っていないですよね。これは、「脳」というものが正式に解明されていないからです。ですので、発達障害児の脳の機能障害はなんら根拠はありません。犯罪者の脳の状態もです。ちなみに、マイナスイオンが体によい、ゲーム脳、血液型性格診断なども根拠がありません。

寝屋川の事件でも、タリウム少女事件でも、これらのアスペルガー犯罪は、アスペルガーが障害者だから起こる事件ではなく、周囲がこれらの子供のよさを理解できず受け入れられず、治らないと認められたものを無理に正そうと療育に走るから、当事者が追い詰められて事件を起こすのではないでしょうか？？

アスペルガーの子供が欲しいと思っている人も結構いますよ。

まずは、アスペルガーが障害というのを改めない限り、何をやってもダメかなと思っています。

▼Ｃｙｐｅｒｕｓさん：
>▼フリッツ藤井さん：
>>相変わらず、アスペルガーが危険な障害という思想が主流のようですが、まず、　周囲の人間が彼らに適切な教育を施す努力をするのが先ではないでしょうか？？
>『教育の至上命題＝学力向上＋規則重視』という考え方を少し捨てて、その分『様々な人が、みんなで一緒に、よりよく生きていくために必要なものは何か？』ということを考える機会を設けたほうが、ＡＳ児は幸せに暮らせるのでは…と私は思います。
>
>>なにか悪循環に陥っているようなのでまずいかなと思いました。
>　『人を殺す』というのが如何に重い罪かということは、ご遺族の方たちの『極刑（≒死刑）を！』という弁から、僕はうかがい知ることができます。だからしません。無論…世の中の大多数の人は、類似した意見というか、すまいという理性をもっているでしょう。
>　とはいえ、残念なことに、『脳』という心を編み出している器官が正常に機能できなくなったため、幻聴や激しい興奮にかられ、その結果人の命を奪ってしまうというケースもあります。法律用語で『心神耗弱』という事案です。
>　心神耗弱は、『罰さない』・『減刑』ということになりますが、ご遺族の方には、『＊＊の命を奪ったやつなのに…なぜ？？』という気持ちが残ることになります。これは世の中の人も同じで、メンタル系障害者にまつわる『偏見』のかなりの部分は、そこに起因してくると思います。
>
>　なかなか難しい問題です。ＡＳとなるとまた話はややこしくなってきます。
>http://www.geocities.jp/kyouiku_hiroba/02/news-20050214.html
>の『寝屋川の事件』でも、何か…特に少年達を中心に、『イジメ』とか『リンチ』などの迫害行為が及びそうで、不安です。