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▼SILVERさん：
こんにちは(^o^) レスありがとうございます。
>一緒に電車にのって、そこまで道順を何度か通われた事はありますか？
>まずは実際、親と一緒にのって、経験をさせてみてください。
>経験があるのならシミュレーションはしやすいかと思うのですけれど。
一度行ってみました。でもまだ危険箇所など私自身よくわかってないので
何度も行ってみなくちゃいけませんね…
>でも、自閉度が高いと、不測の事態に対応出来ない心配がありますよね？
>電車が事故で、同じ時間にこなかったら？
>そういう時にパニックになってしまわれるお子さんでしょうか？
>そうなってしまうと、また別の問題が出てくるので、難しくなってしまうのですけれど。
>私は、子供にはいろんな経験をさせてみることをお勧めします。
>それが、その子の力になるからです。
ほんと、そうですね。結構いろんなことを経験させているつもりですが、
習い事や市の行事、ボーイスカウトなど
大人や回りに守られている活動ばかりなので、
何かハプニングが起きたときのことを考えると
全くもって心配になってしまいます。
>うちの子、学校の「地下鉄遠足」で、財布ごとキップをなくしたことがあって、それでも家へ帰ってきたので「どうやって帰ってきたの？」と聞いたところ、
>「強行突破した」と、元気に答えてくれまして…(^_^;)
>自動改札の扉が閉まる前に走りきっちゃったんですって…。
>
>学校の先生から「生活力ありますね…（汗）」と、感心されるやら（半ば呆れられてたのかもしれません。
>私は「そういうときは、駅員さんに事情をお話ししなさい…。学校の授業で行ったのだから、学校へ連絡してくれるだろうに…」と、言ったのですけれど、案外、「改札抜けられなーい。キップなくしたー」って、ホームでパニック起こされるより、逞しいのかもしれません。
>まずは、学校はじまる前に経験させてみましょう。
>案ずるより産むが易し かもしれません。
>
>もし、「一人で行ける」が経験できたら、本人の自信に繋がります。
>うちの子と、にゃおにゃおさんのお子さんとではタイプが違うかもしれませんが、我が家の場合は、こんな感じでした。
なんか、笑い話みたいですね。^_^;
そうやっていろんな経験をして逞しくなっていくのでしょうか。
これからたぶん6年間通う道、
サポートすることばかり考えていましたが、
本人の生きる力を信じてやらなければならないのですね。
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