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▼たたさん：
初めまして。(^o^)/ Chiquitita（チキチータ）です。
お悩みの件に関しましては、やはり子供の立場で感じたことを伝えるのがベストだと感じているので、お付き合い宜しくお願い申し上げます。
>1.写真屋さんで記念写真を撮るのに嫌だといって大声で泣く＆逃げ出す。
私はあまり経験がありませんが、考えられることは、
●カメラのフラッシュの光が極端に苦手である。（[#17345]以下も御参照下さい）
●人の集まりが極端に苦手である。
★カメラのフラッシュそのものに対する恐怖感はそれほどでもないが、初めて写真撮影でフラッシュを焚かれたときにびっくりして泣き出したときの、親御さんの対応がトラウマになっている。
★以前に写真屋さんなどで記念写真を撮ってもらったときの、カメラマンの対応に問題があり、それがトラウマになっている。
カメラが苦手なのは、息子さんのせいではありません。
箇条書きのマークを分けたのは偶然ではありません。周囲の人の対応に明らかな問題があったと考えられるものを「★」としてあります。
いきなり手厳しいコメントで恐縮ですが、たたさんが、息子さんがカメラのフラッシュを焚かれたときのリアクションに対して、どのように対応したのか、今一度思い出していただきたいと存じます。（これはもちろん、たたさんを責めるものではなく、カメラ嫌いを解決するための手がかりになることを期待してのものです）
>2.リトミック教室なんかは、集団教室に入ろうとしないし、入っても音楽がなれば大声で泣く＆逃げ出す。
>7.空港の公園では、飛行機が入ってくるだけで次から行かないって大泣きする。
>とかでした。
発達障害の当事者の多くは、グレーゾーンも含めて「感覚過敏」の問題を抱えています。
例えば、何でもない音が極端な騒音に聞こえたり、辛い食物や酸っぱい食物が食べられなかったり、タートルネックのセーターが着られなかったりする、などといった類のものです。
とりわけ、ピアノやバイオリンの音に不快感を示す当事者が多いと聞いています。
リトミックはたいてい伴奏がピアノなので、私もこのまま続けさせるのは得策ではないと思います。無理に我慢させると、一生続く耳鳴りにさいなまれるケースもあります。
こういった場合、ベストだと思われる対応は耳栓しかありません。耳栓は高周波成分だけをカットするので、車のエンジンの音などの低周波成分の多い音は通り抜けます。したがって音がまったく聞こえなくなることはありません。
>3.友達と公園等で遊ぼうとしない。親戚の子とは遊ぶ。
>4.遊んでいて自分の思いどうりにならないと、手が出る。
発達障害の当事者の多くは、自分の想定外の事象が起きることを極端に恐れると聞いていますし、実際私自身がそうです。
それは、想定外の事象で思考回路が停止、もしくは暴走し、俗に言う「頭の中が真っ白」な状態になるからです。いわゆる「パニック」です。
パニックに陥ると、大人であっても年齢不相応な行動しかできません。
また、多くのケースでは，パニックを引き起こした事象がトラウマとなっていることがあり、トラウマを回避する行動に出ることが多いと聞いています。
息子さんに思い当たる節があるのかどうか、一度尋ねてみましょう。
>5.遊んでいても、自分の領域を崩されると怒る。友達が近くに来ると追いかけているのかと思い大声で来るなって言いながら逃げる。
追跡者の恐怖感は、私も深刻でした。
息子さんは、幼稚園でいじめの被害に遭っていないでしょうか？
また、たたさんは「心的外傷後ストレス障害（ＰＴＳＤ）」を御存知でしょうか？
（ＰＴＳＤについては、http://ja.wikipedia.org/wiki/%E5%BF%83%E7%9A%84%E5%A4%96%E5%82%B7%E5%BE%8C%E3%82%B9%E3%83%88%E3%83%AC%E3%82%B9%E9%9A%9C%E5%AE%B3を御覧下さい）
私自身も子供の頃、いじめの被害が深刻でしたが、親が「いじめっ子が自宅まで追ってくるなんて気のせい」と一笑に付したため、今なお車の運転中、追走車両の恐怖感にさいなまれています。
>6.1対1では遊べるがそこに1人入ってくると、その子を取られたと勘違いし怒る。
おそらく嫉妬なのでしょうが、嫉妬の感情は誰にでもあります。
むしろ問題なのは、発達障害を抱えていると、遊び相手が１人の場合は対応できても、複数名の場合は対応が困難な場合が珍しくないことにあります。
価値観は人の数と同じだけあります。それを人数分把握するのは、発達障害がない場合でも困難を極めます。聖徳太子には誰もなれません。
必要なのは、少ない人数でも複数の相手に向き合えるようにするための訓練だと思います。これは精神科でも提案して下さるでしょう。
>それと、幼稚園にはこの4月から入園したんですけど、その前1年間は任意のその下のクラスに通っていました。しかし、幼稚園に入るところで泣き続け、その後家から出る時に泣くようになり、相談センターで無理はしてはいけないといわれたこともあり、幼稚園の欠席が続きました。
>この4月からは毎日通っていますが、2ヶ月になるのにまだ大泣きです。←結構普通のこのシクシクって感じじゃないです。どっちかというと虐待してるかって感じの大声です。
私も幼稚園では通園拒否の経験がありますが、やはり「幼稚園の環境と自宅の環境のギャップの大きさに付いていけない」の一言に尽きると思います。
幼稚園の対応にも問題があるかもしれないので、息子さんに理由を問い質してみる必要があろうかと思います。
この時に、たたさんはどんな答えが返ってきても頭ごなしに否定したり、「そんなの気のせい」と一笑に付したりしないようにお願いします。息子さんはまじめなので、否定されるとトラウマに感じるでしょう。
>それで2ヶ月うまく通っているのかなぁって思ってたら、この前子供を送って帰る時に他のお母さんに呼び止められ、自分の子がうちの子に以下のことをされているって言ってきました。
>1.お古だからいいものの服を破かれた。
>2.眼をつかれ、白目が赤く充血病院に行った。
>3.トイレで押されて頭にたんこぶをつくり血豆ができていた。
案外、「被害者」のお母さんが感情的になっているケースが多いので、話を割り引いて考えたほうがベターかもしれません。
子供のうちは、いじめ等の被害があると針小棒大に訴えるケースが珍しくありません。
発達障害に対する偏見がエスカレートするケースの多くは、パニックを起こしたときの年齢不相応な行動だと聞いています。
しかし、火のない所に煙は立ちません。息子さんがパニックを起こして他人を傷付けてしまったのなら、そのパニックの原因が必ずあるはずです。
相手は、案外我が子可愛さのあまり、一方的にたたさんや息子さんを咎めているかもしれません。
そもそも、そうなってしまう原因は、発達障害当事者の多くが、
【他人の言動を字義通りにしか解釈できない】
【ストレートな形でないと自己主張できない】
という問題を抱えているからです。
だから、言葉の綾で相手が何気なく「バカ」と言った場合であっても、「バカ」という言葉に過剰に反応して急に泣き出したり大立ち回りを演じたりすることは珍しくありません。
厄介なのは、こういった事例は大人になっても解決しないケースが非常に多いことです。
>だから、幼稚園の先生は頼りないので、親から言ってくださいとのことで、最後に「大事になったら困るでしょ○○さん」って言われました。
>しかも、うちのクラスにはその子供と同じ社宅の子が多くいるんですが、うちの子が近づくと、「○○ちゃんとはしゃべらない」って言われて近づいてくれません。そのことについて、子供からは「なんでかなぁ」って言われています。
>そのお母さんも挨拶しても無視で近寄ってもきません。
もう既に、私が危惧していたこと、すなわち息子さんの行動による偏見の拡大が現実化しているとしか思えません。
偏見のない環境に偏見を生み出すのは簡単ですが、偏見の強いところから偏見を少なくするのは困難を極めます。
幼稚園もあきらめているのであれば、他の幼稚園に転入させる必要もあるでしょうが、こういうときは「悪事千里」で転入先の幼稚園にも悪評が伝わっている可能性があります。
とりあえず、年少だとのことなので、幼稚園はしばらく休ませましょう。
幼稚園を休んでいる間も頻繁に先生方から連絡があるのであれば、かなり親身になっていただいている証拠ですので、年中や年長になってから復帰させても構わないでしょう。
>それこそ、情けないですがこの子がいなければって感じで・・・。
どんなことがあっても、たたさんが子育てで抱えているストレスを、息子さんにストレートにぶつけてはいけません。
たたさん本人のストレス解消法も確立しましょう。それについては、機会を改めて提案します。
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- 07/6/4(月) 22:48 -
