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▼チャームさん：
>こんにちは。いつもこの掲示板を見て勇気づけられている母です。息子は小２で、・・・・・・・最近の悩みは授業や連絡帳などのノート書きができないことです。家での書き取りなど十分な時間があればきれいな字が書けるのですが、授業中のノート書きは気持ちがあせるせいか書き間違いがとても多く、・・・・・・・・
はじめまして 成人になって診断されたタイプのアスペのネフェルです
最近 講習会などでは 講演内容がプリントで配られるので助かっていますが
学校生活というのは なぜあんなに黒板の字を書き写さなければならなかったのか疑問です
高校時代は教科書に載っていることさえできればテストで問題ないことがわかっていたので 先生の話を聞かずに教室で自学自習していました
黒板を高速で書き写さねばならない時は
３色ボールペンを持って
目は黒板だけ見て手元を見ずに 左手をガイドラインにしてノートにとります
改行するたびにボールペンの色を替えます
文字がかさなっても 色がかわっているのであとで判読できます
あと 消しゴムは完全に消せないので 私は最近使っていません
修正テープか 二重線で消します
学生時代は 鉛筆でノートを破くほど筆圧が高く
消しゴムをかけて消せるようなものではなかった
消しゴムの後の残り文字が 目に刺さるほど痛く感じる最近です
ファックスの黒いゴミも 修正テープで消しています
教科書に載っていない内容だけ 後で教科書の空欄に清書します
ノートは屋外作業の野帳のように使います １年は保管しておきますが
学習に使うのは 浄書した方です
私は[動作ＩＱ]−[言語ＩＱ]＝27のタイプですが
[動作ＩＱ]＜[言語ＩＱ]のタイプで 学校の授業でもボイスレコーダーを使っている人がいると聞いたことがあります
そして 学校では反則技だが デジカメで撮影しても最近は文字が判読できるので最近は多用しています
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- 07/11/22(木) 22:12 -
