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▼ＳＩＬＶＥＲさん：
>SILVERさん、お返事ありがとうございます。
>あと、互いにゆずれない部分が衝突するのかもしれません。
>自分が！という、我が強いのも発達障害に多かったりしますから。
うちの子と相手の子、NO１になりたい所がそっくりです。
きっとそこが譲り合えない所なんだろうな〜って思います。
>少し本人も落ちついたかな？
>お母さんは味方だぞ！という姿勢は、よいのかも？
母は常に味方だ！というのは、きっと心強いでしょうね。
そう言う姿勢、心構えを忘れないようにします。
>実際、暴力をふるったときは、
>お母さんが悲しいんだ、ということを話して聞かせてもよいかも…。
悲しいよっていう事はよくいいます。
その度に、息子は悲しい目をしています。
息子の気持ちを考えると、辛いときがあります。
頭でわかっていて、お母さんの話も、先生の話もみんな分かっている
けど、出来ない自分。
辛いだろうな〜って思います。
>あと、peach peach さんも [#25931] で、少し触れておられますが、
>本人が落ちつくための逃げ場（カームダウンエリア）の確保ですね。
>狭い部屋なんかがあればいいんですけれど、
>保健室や、校長室、準備室など。
>本人が自覚して、自分で落ちつける場所に逃げ込んで、
>自分でパニックが過ぎるのを待つことができるようになれば。
>（うちの子は、図書室と、視聴覚室です）
うちの子、専用の段ボールハウスがあります。
大人でも入れるぐらいの大きな物です。
今は相手の子と折り合いが悪いので、自分の机といす、段ボールハウス
同じクラスの６年生の子のダンボールハウスと机、マット、布団がある場所を
仕切って、相手の子が許可無くそのスペースに入ってこないようにしてあるようです。
一応その中では落ち着いていますが、たまに相手の子が許可無く入り
荒らしていったりするので、その事で激怒するみたいです。
また、相手の子は叫びながら、ぶつぶつ言いながら落ち着くタイプだそうで、
息子はその音（声）が頭にガンガン響くようで、イライラしてくると言います。
先生は両方を止めるのは難しいといいます。
相手の子はそうやって気持ちを落ち着かせるタイプであり、
その声を止める事は出来ないと言います。止める事は、相手の子にとって
苦痛でもあるので。
>うちも、春にクラス替えがあるたんびに暴れてくださるので…。
季節の変わり目と、大きな行事がある度に
乗り越えていかねばならない壁がありますね。
>それでも先日、発達障害支援センターへ相談したところ、
>「まったく教室へ入れない状態から、１日１〜２時間でも受けられるようになった。
＞パニックも減ってる。
> ならば、よくなっていってるじゃないですか」
>と、言われ、そういえば…と。
>行きつ戻りつ、成長しているようです。
>いっしょにがんばりましょう。(^^)/
そうそう、小さな事をついつい見逃してしまいがちです。
人にいわれて気が付く事もあります。
SILVERさん、おかげでずいぶん気持ち的には楽になりました。
悩みを聞いてくれるだけでも、本当に楽になりました。
ありがとうございます。
頑張っていきます！
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