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当事者よりちょっと失礼させていただきます。
まずひとつ質問なのですが、お子さんは自分がアスペルガーだということをご存知ですか？
私は笛さんと同様カミングアウトは反対派です。
ただ、お子さん自身が自分の障害を知っているということは重要だと思います。
これは発達障害云々以前に自分自身を知るということなければその先の対応策は立てられません。
もし本人が知っているとしたら、それを受け止めてハンドルするだけでも大変です。
私がもし小さい頃親がカミングアウトしたら間違いなく
「余計なことしやがって」
と思ったでしょう。
もっとも私の小さい頃はそのような概念はありませんでしたが。
明らかに分かる肢体障害や聴覚、視覚障害と違って発達障害は分かりづらいです。
自分の特性を知ってハンドルしていかなければいけないのは最終的には自分です。
他人に理解を求めようとしても小さい子供だったら本当にその子のことを理解してくれている子でもなかなか難しいでしょう。
更に元から理解しようとしない子供にとっては格好の餌食になると思います。
大人になって親しい友人２〜３人には話しましたが、それでも
「お前はアスペルガーに甘えてる！」
といわれることがあります。
大人である程度理性と長年の情で対処してくれる人間でさえこうです。
当然仕事関係は話すことはないでしょう（職種の関係上もありますが）。
ただ、私が診断名を受けてよかったことは、自分の中で自分に起こることに対して不必要な根性論で自分自身をけなすことがなくなったこと分、スルーできることが若干増えたことでしょう。
また、人との相違点について考えるときに以前より志向の方向性にずれが生じなくなったことでしょうか。
お子さんは今の学校は気に入っているようですね。
であれば、カミングアウトせず行かせてあげたほうがいいのではないでしょうか。
あくまで私の意見ですが、問題があっても行きたいというのなら現行で見てみるというのもひとつの手ではないかと思います。
少なくとも、ここで親がカミングアウト自分に関係なくしたのなら、そこで何かがこじれたとき間違いなく私だったら親を恨みます。
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