アスペルガーの館の掲示板

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[#4148] Re:支援体制の難しさ

秋桜

- 05/2/24(木) 21:27 -


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▼nobody knowsさん：
ことばの教室のSTさんだったんですね。ことばの教室の先生って意外とSTの資格を持っている人って少ないと思うのですが、現状はどうなのでしょうか。

私の職場の方にも「ことばの教室」はあるのですが、対象は構音障害とせいぜい吃音でしかも発達障害や知的障害が合併しているケースははじかれてしまうことがほとんどです。そのため就学後のケースも継続して欲しい、ということになってしまっています。自治体によっては「ことばの教室」自体がないため、結局うちの職場へやって来ることになります。

特学や養護学校の先生とも連携が取りたくても学校って「教員免許を持っていない人」に対してあまり好意的ではない気がしています。また医療現場と教育現場は元々考え方が少し異なっている印象があります。そこがなかなか連携が取れない原因の一つだとも感じていまし、親御さんの不満が解消されない理由なのかもしれません。

nobody knowsさんの自治体がいいモデルになるといいですね。ぜひいい報告をお待ちしています。

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