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秋桜さん、はじめまして。お返事ありがとうございます。
息子は一見本当に問題なさそうに見えるので、私もつい油断してしまうことが多々
あります。不思議なくらい調子に波があり、毎日パニックで家庭生活も上手くまわら
なくなってしまう日々もあれば、お友達と公園で長時間遊んでも何の問題もない日々
もあります。
予定に関するトラブルが多いです。ひどくなると朝起きた瞬間に自分で予定を勝手に
決めてしまい、こちらが提示しても受け付けません。また受け入れても、家を出る時
点になってぐずったり…どうも自分の中で「お友達に玩具を取られたらどうしよう」
とか「いじわるされたらどうしよう」「何か怖いことが起こるかも」などと心配して
しまい、どんなに絵を描いて説明しても信用してくれなかったりします。
眠ることさえ、「怖い夢を見る」と言って嫌がります。目を閉じると真っ暗で一人
ぼっちになってさみしいから目はつぶれないそうです。
基本的に自分が納得しないとだめなので、パニックになりかけて「Ａも嫌！Ｂも嫌！
全部やだ！！」の状態になった時に「とりあえずママに任せて、落ち着いたら考えよ
うね。」が通用しません。
何かこうしたら、落ち着けるというようなものがあれば良いのに、それがどうしても
見つけられません。
逆に気分さえ良ければ、だいたいのことはできると思うのですが、何せ「穏やかに１
日を送る」が目標なので色々なことが後回しになっています。
今から少しずつでもどうにかしたいと思っている問題は…
・ちょっとしたことですぐに怒り出す。交渉を知らない。
・「誰かの失敗には大笑いする」と間違ってインプットされている
・わかっているのにわざと信号を無視したり道路を飛び出す
・口に入れて良いものと悪いものの区別がついておらず、何でもしゃぶる
（なので今だにおしゃぶりをしていて歯列に影響が出ている）
・箸・スプーンなどが何回直してもすぐまた変な持ち方になってしまう
…挙げだしたらきりがないですね。とにかく、まだ4歳8ヶ月のためか、自分が何に不
快なのかがわからないようで、ぎりぎりまで我慢して爆発してしまいます。それも物
を投げたり、私に噛み付いて来たり、ぶったり蹴ったり、激しいです。それでその後
は落ち込んでしまうようで、見ていてかわいそうになります。
言葉に関しては、「できる」を「しられる」と言ったり、流暢に話すわりには内容が
こちらに伝わらなかったり、問題がないわけではないと思うのですが、療育センターでは「これぐらいなら大丈夫」と言語の先生には会わせてもらえませんでした。
ＡＳ特有の喋り方は、療育で改善できないのでしょうか？
小学校になってお友達にいじめられないか心配です。
私も息子とは正反対のタイプですが、ＡＳの傾向があり、子供の頃、友人に「何を言ってるのかわからない」と言われてとても傷ついた経験があるので、できれば小さ
いうちに、少しでも…とつい思ってしまうのです。
息子は良い所もいっぱいあります。単純暗記が得意ですし、宇宙が大好きでよく勉強
しています。何にでも疑問を持って答えを知ろうとする姿は、親ばかですが、感心させられます。そういう面を伸ばしてあげたいです。
>ポーテージは元々ダウン症のお子さん向けに開発されたプログラムです。もちろんアスペルガーのお子さんにもアレンジすれば使えると思いますが、やはり直接会って指導してもらえるのが一番だと思います。また、ポーテージの指導員の方にも色々な方がいらっしゃるので受けている他の方からの情報などを集めた方がいいと思います。
>私はポーテージの初級講座に行きましたが、いい面、悪い面両方あると感じました。いい面は細かくお子さんの状況を把握しやすいことですが、悪い面は段階を伸ばすことに夢中になってしまいやすいこと、ポーテージの課題さえやればいいと思いがちになることだと思います。
とても貴重な情報をありがとうございました。ポーテージは友人から勧められたので
、実際の内容を今度詳しく聞いてみようと思います。
やはり長所・短所があることをしっかり肝に命じて、色々な療育の情報収集をして行
こうと思いました。
長々と書いてしまい、ごめんなさい。丁寧なお返事、本当にうれしかったし、勉強に
なりました。
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