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▼saikoさん、こんにちは。
ウチの子(現在小３)に発達障害の疑いを感じ始めたのは、年長のときでした。
初めて専門医に診てもらったのも、年長のときなのですが、そのときの医師は同じ児童精神科の医師でも、アスペルガーの専門ではなかったらしく、問診だけで発達検査はせず、「自閉症ではありません」と言われ、経過観察になりました。
かえって、混乱してしまったので、幼稚園には何も伝えられないまま、就学前検診にもスルーし入学を迎えました。
年中の担任の先生と面談したときに、「視線が合いにくいんですけど、何ででしょうね？」と言われ、そのときには発達障害の疑いを子どもに感じていなかったため、「はあ、何ででしょうね？」と答えて、それで会話が終わってしまったことを憶えています。
あのとき、先生は何を言いたかったのかな？と今となっては思いますが…。
年長のときも、行き渋ることがあったため、担任の先生とはよく連絡を取ってました。
入学直後に、療育機関で検査し、広汎性発達障害の疑いが大きいと言われ、その後別の児童精神科を探し、現在に至っています。
療育機関での結果が出てから、担任の先生に話をしました。
幼稚園入園から今に至る(普通級在籍です)まで、常にクラスで一番手のかかる子です。
親がわかってなくても、たくさん子どもを見ている幼稚園の先生には感じるところがあるのかもしれません。
親が気づく前に、発達障害の傾向のあるお子さんに幼稚園や学校の先生が気づく、というケースは結構あるのでは？と思います。（先生に専門知識があるにしろないにしろ）
saikoさんは前向きにお子さんの問題に向かわれたようですが、幼稚園の先生に発達障害の疑いを示唆されても、納得できず受け入れられない親御さんも多いようです。
親の間ではむしろ先生のほうが悪者になってしまったケースも知っています。
読んだ限りでは、saikoさんと担任の先生との関係が良好でうまくコミュニケーション取れてるようなので、それが何よりだと思います。
どれだけ担任の先生から園長先生に話が伝わってるかはわかりませんが、園長先生がこれまでたくさんの子どもを見てきたことを考えると、お子さんの問題に薄々は感じているところがあって、その上での対応なのかもしれません。
担任の先生はよいかたのようなので、園長先生と話をしたほうがいいのか、その辺も一度相談されてみたらどうでしょうか？
その際には、卒園までお世話になりたいという気持ちも、伝えたほうがいいかと思います。
少人数の園なので、園長先生と担任との三者面談も、あまりかしこまらずにできるかもしれませんね。
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- 08/9/11(木) 19:29 -
