| |
▼rinkoさん：
>はじめまして。小学１年生のＡＳの娘をもつ母です。
>お友達とのかかわり方というのはどうやって娘に伝えればよいのか？
>また、娘自身がＡＳであることを知った方がスムーズにいくのか？
>悩んでいます。
>皆さんは、どうやって人とのかかわり方をお子さんに伝えていますか？
>また、子どもへの告知は子どもが何歳の頃に話してあげたのか教えてください。
>よろしくお願いします。
はじめまして、ジョンと申します。
アスペルガーと診断された、５２歳、会社員です。
お嬢さんの「個性」を如何に伸ばしてあげるか、
周囲との協調性、社会性をどのようにして伸ばしてあげるか、
という視点が必要だそうです。障害という後ろ向きな
とらえかたではなく、できないことができるまでには準備が必要だと言う
内容の講演がありました。
「成人期の高機能広汎性発達障害の理解と支援のために」での講演で
辻井先生が、告知について、「障害告知は意味がないので、
自己理解をどうするか、どうすればハッピーになれるかを考えた方がいい」
とおっしゃっていました。
この話をどのように理解するか、それはrinkoさんのお決めになる
ことですが、参考になる話ではないかと思いました。
「成人期の高機能広汎性発達障害の理解と支援のために」については
http://www.geocities.jp/johnhealing/Lectureandworkshop.html
に項目だけ挙げました。
先生は前向きな講演をされたので、非常に感心しました。
|
|
- 06/10/22(日) 1:36 -
