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▼ねこのひげさん：
はじめまして。
>通級の先生が言うには、うちの子は過剰適応タイプだと言われます
>
>なので、在籍校ではきちんとなんでもやる、おとなしいタイプと担任に思われてしまいます。
>でも、本人の心の中では色々な不安や思いがたくさんたまっているのようですが、なかなか分かってもらえませんでした。
>一学期には、二週間ほどクラスに入れない時期もありました。
>そのときの対応も、親としてはがっかりするようなものでした。
>お願いすれば、一つずつ言われた事だけをしてくれる・・という感じでした。
>
>何度も学校に行き、担任や校長とも話をしましたが、どうしても分かりづらいようです。親の心配のしすぎ・・・と言われてしまいます。
わかります！うちの子も、場所と、人によって、ものすごく適応（がんばりすぎ）
してしまい、とても外からは心の内がわかりずらいのです。
>ただ、通級は保護者・在籍校・通級の学校と連携を取って・・・といわれますが、なかなか現実は難しいのかな・・・・と思います。
そうだと思います。引越しを考えているのですが、もともと、通級のある
学校へと考えています。その方が担任との連携がスムーズかなと。
>週に一度でも、通級指導教室でのびのびとしている時間が、今はとても貴重なリラックスできる時間だなと実感しています。
週に一度でも、そこでわかってもらえる人がいるということは、親にとっても
子供にとっても、すごく心強い事だと思います。
適応してしまうタイプの子は心の負担をわかってもらいづらく
ストレスも蓄積されやすいでしょうしね。
やはり、普通級でも通級に通う意味の大きさをねこのひげさんのレスで
わかりました。 ありがとうございました。
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