アスペルガーの館の掲示板

[ ホーム | 趣味の掲示板 | 旧掲示板 ]

※この掲示板は終了しました。閲覧のみ可能です。
※医療や福祉の支援を必要とするときは、発達障害者支援センターに問い合わせください。

  新規投稿 ┃ツリー表示 ┃一覧表示 ┃トピック表示 ┃検索 ┃設定  
27999 / 40679 ←次へ | 前へ→

[#13422] Re:ガイドライン
 ジョン メールホームページ  - 06/7/30(日) 15:33 -

引用なし
パスワード
   ▼penpenさん:
>▼yume☆さん:
>
>こんにちは。
>ご無沙汰しております。
>大変な思いをなさっておられるのですね。
>でも、もしかすると学校に行かないという選択肢も
>あるように思います。
>
penpen様、ジョンです。

>でも、もしかすると学校に行かないという選択肢も
>あるように思います。

いつもいろいろと教えていただいて感謝しています。
どちらの選択肢を選ぶのかはyumeさんのお決めに
なることなので、私の意見は控えますが、私は、
ネットで意見を述べる時は、そのことが、閲覧者にとって
意義があるかを考えて書いています。要するに100万ヒット
ということは、当事者だけではなく、この「アスペルガー
ブーム?」で情報を探している教育関係者も閲覧している
可能性があるからです。(ここは管理人さんのご努力で
情報の山となっているからです。)

そこで、教えて頂きたいのは、このスレッドを読み終えた
段階で、「教育関係者に物申す」という姿勢が益となるか
無駄とお考えなのか、ということです。

私の長女が小学校でいじめにあった、昔の頃、
私は教育委員会に匿名で相談に行きました。
このことはyumeさんにも伝えてあります。
長女が担任と関係が悪化してはいけないと思い、
匿名とした上で、話しました。学校側とも、あくまで、
「学校との話し合い」という形を取り、長女への
不利益を回避しました。形はともあれ、校長先生を含む
学校関係者に意見し続けた訳です。

この問題は2,3年を経て解決し、長女は(6年の)
担任の先生が言うには、「水を得た魚のよう」になったそうです。
yumeさんには、直接、担任の先生と事を構えると、
息子さんに不利益になるのではないかと思い、教育委員会からの
働きかけ、親の会からの働きかけ(直接yumeさんが
担任の先生と問題を起こさないようにうまくやってもらう方法)を
勧めました。もっとも、担任の先生にお中元を贈って事を
収めるという方法もありますが、形だけでは、現在の教育は
変わりませんから。

ところで、突然、関係ない話に飛んで済みませんが、
ここで引用するのには不適切だということは認識
していますが、他に適切な例を知らないので、述べます。
私が、金銭的被害に合って、弁護士の所に相談に行った時の
話です。よくある勧誘にだまされて、被害が出たので、
裁判所の調停に持ち込みたいと思った時のことです。
弁護士の先生は「ジョンさん、これは調停ではなく
裁判をやりましょう。裁判は強制力があります。裁判を
やって勝たないと、このような業者は、社会的に許されると
思ってしまいます。もっと被害者が裁判を起こして、
犯罪は利益にならない、ということを分からせないと、
いつまで経っても犯罪はなくなりません。」それで、裁判を
やり、結局、東京高裁で勝訴しました。それで、私は
裁判のやり方に詳しくなってしまったのですが。
ここで、この話は一旦忘れてください。

さて、元の話に戻ります。私が、長女のいじめに対して、
理解のない校長先生と話し合いをして、泣き寝入り
することは簡単でした。しかし、私はASですから、
家族を守るということが私の義務だと考えてしまいます。
そこで、市教育委員会へ話し合いに行った次第です。
まだまだ、発達障害は、理解者が少ないのが現状です。
yumeさんの県でも発達障害者支援センターが設置されて
いなく。ご自身で動かないと回りが理解してくれない環境
かと思います。教育関係者に、この機会を通じて分かって
もらわないと理解がすすまない。敢えて、問題提起しなければ、
自分の子どもを守ることができない状況で、訴えを起こす
ことに意義があるように思いますが、ご意見を頂ければ、
ありがたく存じます。
0 hits

[#13168] 支援の限界なのでしょうか? yume☆ 06/7/17(月) 23:05
[#13169] Re:支援の限界なのでしょうか? kaze 06/7/17(月) 23:46
[#13206] Re:支援の限界なのでしょうか? yume☆ 06/7/18(火) 23:47
[#13221] Re:支援の限界なのでしょうか? kaze 06/7/19(水) 11:04
[#13178] Re:支援の限界なのでしょうか? 元幼稚園教諭 06/7/18(火) 8:40
[#13210] Re:支援の限界なのでしょうか? yume☆ 06/7/19(水) 0:15
[#13184] 『構造化』の誤解(〜_〜) Cyperus 06/7/18(火) 14:10
[#13212] Re:『構造化』の誤解(〜_〜) yume☆ 06/7/19(水) 0:46
[#13187] とっても難しいのですね… みーぽん 06/7/18(火) 15:07
[#13215] Re:とっても難しいのですね… yume☆ 06/7/19(水) 1:29
[#13222] 思い出します みーぽん 06/7/19(水) 11:52
[#13302] Re:思い出します yume☆ 06/7/24(月) 3:28
[#13195] 根本的に先生との人間関係に問題があると思... aikidonotatujin 06/7/18(火) 19:55
[#13196] 付けたし aikidonotatujin 06/7/18(火) 20:13
[#13216] Re:根本的に先生との人間関係に問題がある... yume☆ 06/7/19(水) 2:15
[#13202] 割り切りも時には必要です 秋桜(管理人) 06/7/18(火) 23:14
[#13217] Re:割り切りも時には必要です yume☆ 06/7/19(水) 3:33
[#13220] Re:割り切りも時には必要です kaze 06/7/19(水) 10:52
[#13245] Re:割り切りも時には必要です 秋桜(管理人) 06/7/20(木) 18:31
[#13247] Re:割り切りも時には必要です kaze 06/7/21(金) 0:11
[#13257] Re:割り切りも時には必要です penpen 06/7/21(金) 10:29
[#13203] Re:ガイドライン ジョン 06/7/18(火) 23:21
[#13218] Re:ガイドライン yume☆ 06/7/19(水) 4:38
[#13236] Re:ガイドライン ジョン 06/7/20(木) 0:26
[#13303] Re:ガイドライン yume☆ 06/7/24(月) 4:37
[#13353] Re:ガイドライン penpen 06/7/27(木) 0:41
[#13373] Re:ガイドライン yume☆ 06/7/28(金) 3:50
[#13376] Re:ガイドライン penpen 06/7/28(金) 9:00
[#13397] Re:ガイドライン yume☆ 06/7/29(土) 2:04
[#13422] Re:ガイドライン ジョン 06/7/30(日) 15:33
[#13433] ジョンさんへ penpen 06/7/30(日) 23:35
[#13463] Re:ガイドライン ジョン 06/7/31(月) 21:28
[#13469] Re:ガイドライン penpen 06/8/1(火) 9:36
[#13486] Re:ガイドライン ジョン 06/8/1(火) 23:35
[#13514] Re:ガイドライン penpen 06/8/4(金) 8:16
[#13520] Re:ガイドライン ジョン 06/8/4(金) 22:25
[#13231] Re:支援の限界なのでしょうか? 元幼稚園教諭 06/7/19(水) 22:16
[#13304] Re:支援の限界なのでしょうか? yume☆ 06/7/24(月) 6:01
[#13325] はじめまして! じゅんこ 06/7/25(火) 23:34
[#13350] Re:教員免許更新制度 ジョン 06/7/27(木) 0:24
[#13423] 話が少しずれますが… nonbody knows 06/7/30(日) 17:53
[#13427] Re:話が少しずれますが… ジョン 06/7/30(日) 19:24
[#13438] Re:教員免許更新制度 じゅんこ 06/7/31(月) 10:39
[#13461] 熱血先生 aikidonotatujin 06/7/31(月) 20:51
[#13466] Re:熱血先生 じゅんこ 06/8/1(火) 0:11
[#13464] Re:教員免許更新制度 ジョン 06/7/31(月) 21:37
[#13370] Re:はじめまして! yume☆ 06/7/28(金) 2:33
[#13380] Re:はじめまして! じゅんこ 06/7/28(金) 11:54

  新規投稿 ┃ツリー表示 ┃一覧表示 ┃トピック表示 ┃検索 ┃設定  
27999 / 40679 ←次へ | 前へ→
ページ:  ┃  記事番号:   
1878021
(SS)C-BOARD v3.8.1β4 is Free.