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▼ぷーぷーぷーさん：
>前借の件はいま、中2の担任と上手くいかず、アスぺに対しての理解が無く、
>相当怒られ、学校に行かれません。行くとガタガタ震えだします。
>何度も担任に伝えたのですが「団体行動ですから」「面倒くさいですね」と
>言われ続けとうとうおかしくなりました。「分からないなら一生考えていなさい」と
>言われ「分かりました一生考えています」と答えてめちゃくちゃ怒られたと聞きました。
>教頭にはちょっと転んで医者に行く時すれ違いざまに
>「ついでに頭調べてもらえあ・た・ま」と言われ・・家に帰ってきてから
>ずっと泣いていました。
学校に行かないのは、ある意味正解です。
自己防衛ですね。
教員としての素養に掛ける連中ですね。
こう言う連中は、莫大な付け届けをすると、態度がコロっと変る筈です。
（もう３年なので、時遅しですが）
もしくは、地域の有力者とかの”後光”をしょって行けば、コロッと変るでしょう。
訴訟沙汰にすると、”モンスターペアレント”扱いですね。
まあ、彼らは組織のハイアラキーから脱出できない人達なので
発達障害者支援センター経由で、教育委員会に対処してもらうのが
良いかも知れません。
3年なので無理ですが、越境通学してでも学校を変える方が良いと思います。
私の場合似たような事があり
学校サボって、制服のまま街に出て、公共図書館で準拠法とか条例調べて
親にも相談せずいきなり、自分で地域の教育委員会に怒鳴りこみました。
大人達の”キョトン”とした顔が忘れられません。（笑）
その後、家の都合で転校しましたが、その教員は左遷されたようです。
ひょっとしてICレコーダーは、教員の言動を収録する
目的も有るのでは？とも思います。
たとえ、折り合いをつけて、学校へ行くようになっても
高校進学に関しては、このままではほぼ期待できないです。
まともな内申書を、書く訳がないからです。
また、進路指導の時に、受験させない筈ですから
（特に兵庫方式の場合は中学２年３学期で人生決まる方式です
高校浪人を出すと、教員の査定が下がるので、生徒学力関係なく
入れる所へ押し込む。）
裕福な環境なら、私立、もしくは、外国留学、アメリカンスクールへ
進学する事を考えた方がよいです。
ただし、アメリカンスクールは国内に有りながら大学受験資格が取れない
学校も有りますので、注意が必要です。（大検という方法が有りますが）
外国留学も同様の注意が必要です。
上手く、越境通学とかで卒業、学区の1番校（旧制ナンバースクール）辺りに
入る事ができれば、ハイエンドの真に”頭の良い”連中は、寛容な事が多いです。
学業成績に関して、ご子息は誇れる筈ですので。
幸いASは孤独（それ自身概念が無いかも）に対しての耐性はありますので。
逆に中途半端な連中は、人の欠点を見つけるのが上手い。
根底層は、自分が見下せる者を探す事が至上課題。
「お金への執着」とタイトルには有りますが
まあ、表面上そのように見えるかも知れないですが
根本はちがうようですね。（金銭管理が出来ているので）
ある意味で、物欲は”闘う為の武器調達”では無いかという感じがします。
（何に対して、闘うのは判らないですが。
自分を取り巻く理不尽な事に対してとしか言いようがない。）
”ガタガタ震え”に関しては精神科とかで、きっちり治療して置かないと
後で、困った問題が出る可能性があります。
（心療やカウンセラーではなくて、精神科で発達障害をサポートできる所）
あと、セカンドオピニオンを取る事もお勧めします。
（未成年に統合失調薬を投与って？）
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- 11/5/17(火) 16:20 -
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