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▼癌もオープンに！さん＝生真面目な学生さん、二律背反さん
管理人さん、ルールを守らない投稿、マルチポストの投稿にコメントを返すのは、おかしなものだと思いますが、・・
教える目的は、その子の成長にプラスになるということだと思います。
子によって、条件は様々ですから、それを知っている両親、保護者、主治医などが議論できることだと思います。
一律の
「物心ついた時から、病名をオープンにして、発達障害であるということを認識させたほうがいい」
といった方針はないと思います。
癌もオープンに！さん＝生真面目な学生さん、二律背反さん、自称学生さんですから、お子さんはお持ちですか？？
貴方が、お子さんを持たれて、アスぺルガー症候群や高機能自閉症の子をもたれたときに、考えられれば、他の方の考えをお尋ねになったらどうですか？
野次馬的に、その子の条件もわからずに論議できる話題ではないでしょう。
繰り返しになりますが、意味のある文言で、議論可能なことを思考するようにした方が、脳味噌を使った方が良いですよ。生真面目な学生さん、二律背反さん名で展開されたような意味のない文言、議論不可能なことを考え続けると＞脳の機能、認知の偏り＜を生みますよ。
既に、明示されたルールを守れないという”社会性の障害”という＞脳の機能、認知の偏り＜を生んでいるやに見えますが、癌もオープンに！さん＝生真面目な学生さん、二律背反さん。
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